()一、专业介绍。
我校电子商务本科专业成立于年，以培养创新型、复合型、迅速知识更新型、诚实守信型人才和技术与管理并重型人才为特点，毕业生既能够在**领域、流通行业领域、垄断行业领域、生产企业领域从事电子商务**建设、电子商务**交易运行管理、商务和营销实务电子化处理等工作，也可在管理电子商务事务或需要电子商务业务（如海关等）的**机构工作。本专业师资包括管理学院信息管理工程系的全体教师、管理学院工商系和财会系部分教师和经济学院部分教师，涉及商务知识、计算机网络技术以及两者的结合，教授学生具有适应社会所要求的理论和实际动手能力为己任。
二、培养目标。
电子商务类专业培养具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子服务综合技能、具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务的复合型、应用型、创新型专业人才。
三、培养要求。
本专业学生主要学习电子商务方面的基本理论和基本知识，接受相关的专业基本训练，具有在电子商务及相关领域实际工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
牢固掌握现代管理、网络经济和信息技术相关的基本理论和专业知识；
掌握电子商务类专业理论与专门方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题；
了解快速发展的电子商务新兴产业动态，注重产业技术创新和商业模式创新并及时掌握相应的理论与技术知识；
具备独立自主地获取本专业相关知识的学习能力；
具备将所获取的知识与实践融会贯通并灵活应用于电子商务实务的技能；
具备利用创造性思维方法开展科学研究的能力，以及基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力。
四、核心课程。
电子商务概论、市场营销、商务**及系统设计与开发、网络营销、网络交易与**、客户关系管理、电子商务安全管理、物流与**链管理、电子商务组织与运营、电子商务法规与伦理等。
五、标准学制：四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长修业年限，修业年限为三至六年。
六、授予学位：管理学学士。
七、毕业学分学时要求。
八、课程设置及教案进程计划表。
一）通识教育课程。
通识通修课（共修读学分，其中实验实践环节修读学分）
通识通选课（最低修读学分，其中实验实践环节最低修读学分）
二）学科基础课程。
学科基础必修课（共修读学分，其中实验实践环节修读学分）
学科（跨学科）选修课（最低修读学分，其中实验实践环节最低修读学分）
三）专业发展课程。
专业发展核心课（共修读学分，其中实验实践环节修读学分）
专业发展拓展课（最低修读学分，其中实验实践环节最低修读学分）
四）集中实践课程（共修读学分）
电子商务专业人才培养方案
1.积极探索与实践教育规律，着力推进电子商务专业工学结合的人才培养模式改革。以 以行领知 工学交替融合 的人才培养理念为指导，以能力培养为目标，改革教学内容和方法 以职业能力为标准，设计考评体系 将资格证书的认证标准纳入教学计划中，实现无缝对接 完善校内工学结合机制 以工学结合为手段，培养学生的职业...
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业。人才培养方案。2019年2月 一 专业名称及 二 入学要求。三 修业年限。专业学制三年。四 职业面向。五 培养目标与培养规格。培养目标。培养具有良好的思想品质，文化素养，纪律观念，服从意识，端正的劳动态度和吃苦精神 具有良好的心理素质和职业道德。学会良好的语言 行为交际礼仪，具有良好的...
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业。人才培养方案。烟台汽车工程学校。2011年5月。电子商务。教育类型 中等职业教育。学历层次 中专。普通初中毕业生。三年。本专业培养德 智 体 美全面发展的，具有基本的报关 货运理论知识和实务操作技能，并能使用计算机处理商贸函件和信息资料，且有较熟练的外贸英语水准，能在报关行 货代公司 ...