——神福港镇枫树山小学自查报告。
一、校园规划建设（权值25’，自评分24’）
1、学校有校园规划图，且校园布局合理，分区明确，整体协调，各类建筑安全适用美观，环境优美舒适。（权值4’，自评分4’）
2、生均占地面积为20平方米，体育场馆占地面积生均为13.5平方米，达到了《标准》要求，绿化用地规划了600平方米左右，明年春天就能全部绿化，生均将占4.2平方米。
（权值7’，自评分6’）
3、校舍能满足正常的教学和生活需要，教学用房及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等都相互配套。（权值3’，自评分3’）
4、我校不属于寄宿制学校，生均校舍建筑面积为11平方米，能达到《标准》要求。
5、校舍设计符合要求，校舍安全，无d级危房。（权值2’，自评分2’）
二、学校装备条件（权值25’，自评分21’）
1、学校有远程教育室、图书室、阅览室、实验室、仪器室、**室、美术室、体育器材室、卫生室、档案室、少先队活动室、会议室、办公室。还配备了生活服务用房。（权值10’，自评分9’）
2、学校有科学实验室一间，但标准不够，教学仪器达到了《湖南省小学数学、科学教学仪器配备目录》要求。（权值6’，自评分5’）
3、学校配备了符合要求的体卫艺器材。有远程教育室，配备了教师用电脑。（权值6’，自评分5’）
4、学校图书数量为2517册，生均28册，教学参考资料、工具书和报刊数量达到规定要求。（权值3’，自评分2’）
三、学校办公经费（10’）
1、学校建设经费纳入了财政预算，能足额予以保证。（权值2’，自评分2’）
2、生均公用经费达到了规定标准，并及时足额到位。（权值3’，自评分3’）
3、学校建立了预算管理制度，规范了公用经费管理，人员经费、基建投资等方面的开支没有在公用经费中列支。（权值3’，自评分3’）
4、学校无负债。（权值2’，自评分2’）
四、师资建设（10’）
1、校长为上任三年的新校长，有6年的教育工作经历，中二职称，取得相应的合格证书。所有教师学历合格率达96%。（权值4’，自评分2’）
2、所有教师均取得相应教师资格证，语、数、外、体、思品都有专任教师。有三位小学高级职称教师。（权值4’，自评分4’）
3、教师具有先进的教育理念，遵守师德规范，关注了学生的成长，学校积极开展了教师培训和教学研究工作，不断提高了教师教书育人的水平。（权值2’，自评分2’）
五、学校管理工作（10’）
1、学校实行了校长负责制，教师聘任制和岗位责任制。（权值1’，自评分1’）
2、建立了健全的校长办公会议制度、教职工代表大会制度、校务公开制度，加强了民主管理和民主监督。（权值3’，自评分3’）
3、充分发挥了工会、少先队组织在校作用（权值1’，自评分1’）
4、建立了健全的人事管理制度、教学常规管理制度、财务管理制度、各类设施设备管理制度和安全应急机制。
5、学校管理以人为本，充分发挥了教职工的主动性和创造性，管理科学、规范、高效。（权值1’，自评分1’）
6、校园及周边环境综合治理措施落实效果很好。（权值1’，自评分1’）
六、学校教育教学（10’）
1、学校能坚持正确的办学方向，面向全体学生，全面实施了素质教育，促进学生德智体美全面发展。（权值1’，自评分1’）
2、建立了党政、少先队齐抓共管、全体教师共同承担的学校德育工作体系，构建了学校、社会共同参与的德育工作网络。（权值1’，自评分1’）
3、学校按课程计划组织了教学，遵循了教育规律，规范了教育行为，学校重视体、卫、艺和美育工作，保证了学生每天1小时体育活动时间。（权值3’，自评分3’）
4、加强了实验教学，更加强了综合实践活动教学。（权值2’，自评分2’）
5、学校实行学生综合素质考核制度，广泛开展了多种形式的德育、科技、文艺体育活动，加强了校园文化建设。（权值3’，自评分3’）
七、学校办学水平（10’）
1、学校根据教育行政主管部门规定的服务区域，组织了适龄儿童、少年适时免试入学。（权值2’，自评分2’）
2、学校关注了经济困难的学生，还有学困生的辅导，并接受了教师的教育。学校辍学率为零。（权值2’，自评分2’）
3、注重了学生的成长，促进了学生的全面发展。（权值1’，自评分1’）
4、学生学业成绩合格率为100%，体质健康达标率为98%，达到了规定要求，学校校风积极向上，当地群众满意。（权值5’，自评分5’）
枫树山小学
2023年11月1日
义务教育合格学校督导评估自查表。学校。
义务教育均衡发展督导评估
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