校本教研工作计划

发布 2022-01-26 20:46:28 阅读 3154

孤山小学。

2023年3月。

一、 指导思想。

以“构建《自主学习、合作**与“三返还”》的和谐课堂。全面深化教育教学改革,努力提高教育教学质量。

二、具体工作。

本学期改变间周教研的模式:

1.开学第一天进行各学科的《课程标准》培训活动。

2.教学观摩日活动。3月30日开展以“课改”为主题的教学观摩日活动。课改班教师展示课。

3.同伴互助活动。同学科教师结成互助同伴,使教师在互相交流、互相学习、互相研讨活动中,共同提高自身教学水平。

(王丽辉-汤欢欢芦志杰-沃秀崔晓娜-王婧孙凤英-涂丽丽尹弘志-吴爽吕岩-李欣香白香莲-陈福茹)

4.开展教学能手示范课教研活动,发挥优秀人才的示范引领作用。(尹弘志、盖云海、王丽辉、涂丽丽、)

5.开展基本功练兵活动,提高课堂教学水平和现代教育技术应用能力。(白香莲、吴萌、齐齐格)

6.青年教师练兵课(于学松、鞠微、吕岩、吴爽、沃秀、汤欢欢、杜强、吴萌、齐齐格)(4)同伴互助展示课。

7.集体备课。

1)集体备课活动。以学科组为单位,领导参与,结合我校开展的“构建《自主学习、合作**与“三返还”》的和谐课堂教研及观摩活动开展集体备课,同年组教师同备一课,进行说课,研讨完善备课,主讲教师再次书写教案,观摩后进行研讨,撰写授课、听课后反思,发现问题弥补不足。 要求做到:

“提前备课,集体悟议,个人修改,注重反思”,即教师提前一周备课,特别是课改班的教案,每周五由尹校长审核签字,通过后方可在下一周的课堂中使用,不通过的教案要重新备课,二次审核方可使用。在此基础上教师根据自身教学实际进行个性化修改,课后撰写教学反思,反思要把课堂中的闪光点和失败处,学生的错例,二次教学建议等都记录下来。这样既加强了教师间的学习交流,做到资源共享,同时又减轻了教师的工作负担,提高了备课实效。

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