以***教育思想和 “****”的重要思想为指导，以市、区教育部门文件及工作会议精神为指导，以创建市标准化学校为重点，全面落实科学发展观，围绕以教育科研为突破口，以课题研究为载体，走名优教师培养之路，致力全面提升学校品位这一总体思路，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育，提高学校的教育教学质量，提升学校的知名度。
二、 工作目标。
1、以教师专业发展为核心，不断更新教育观念，改进教育方法和教学手段，优化课程的实施过程，提高教育教学能力和管理水平，提高实施素质教育的能力，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
2、通过培训使我校教师进一步提高理***底和科研能力，使之成为学科名优教师，为教师的成长和成功铺设方便之路。
3、强化教师教科研意识，使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。
4、构建“自主***合作研究”的课堂教学模式，创设有效课堂。
三、具体措施。
1、抓好教师的理论培训。
名师导航，不断提高课堂教学水准。聘请有关专家定期、不定期地指导，面对面地培训，迅速提高教师素养。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请校外专家、学者来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。
另外，学校会选派骨干教师或岗位积极分子外出学习、培训，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全体教师进行培训，传达学习精神。产生一人学习，多人受益的效应。
2、抓好常规管理，提高教育教学质量。
全面贯彻落实课程标准，严格遵守作息时间，严格按教学进度备课上课，认真做好学生的作业批改工作，不体罚和变相体罚学生。
开学初对教师的工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期检查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入到教师工作考评中。
3、开展有效教研，提高教育教学效率。
（1）提高集体备课的有效性。利用每周五集体备课时间，发挥年级组集体智慧，团队合作，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点和作业设计；在集体备课的基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，撰写规范有效的个性化教案；课后对执教过程作出反思评价与修正。
（2）提高课堂教学的有效性。确立有效教学理念，努力提高课堂教学效益。对每堂课要精心设计，精心准备，减少课堂教学的低效率和无效劳动。
通过轮听课、研讨课等，为教师提供相互学习的空间，搭建相互学习的平台，以使课堂教学水平有一个质的飞跃。
（3）提高课后训练的有效性。作业布置要精心合理，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。要适合学生年龄特点，结合教学实际，促进学生对教材知识点的理解和掌握，并在教材内容的基础上丰富、拓展。
（4）提高集体教研的有效性。各教研组要独立地开创性地工作，围绕相关课题加强教学研讨活动。根据课堂教学实践中遇到的难点和困惑，提出问题，进行问题会诊做到有计划，有总结。
一是抓好学年组及学科组教研。要求各教研组每次组内活动要定时间、定主题、定内容、定人员，并且做好活动记载。同时发挥骨干教师的作用，达到相互学习、相互提升的目的。
二是抓好区域教研。加强校与校之间的信息交流，与教育科研开展有成效的学校和研究单位交往，虚心学习，共同**科研兴校之路。通过区域合作体这个有效的平台，集思广益，对“问题”及方法进行集体评议，共同找出最为有效的方法和策略，提高教师的研究力度和研究水平。
4、抓好名优教师队伍建设。
内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。安排好本学期“师徒结对”的内容，启用校内实践经验丰富、理论水平较高的教学能手、骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，做相关理论讲座、交流平时的心得体会。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。
同时搭台引荐，借助各种机遇，为教师搭建自我展示的平台，让优秀的、有进步的老师脱颖而出，进一步营造名优教师积极向上的成长氛围。
5、抓好课题研究，全面提高科研实效。
以课题研究为抓手，做好课题开题、实施工作，关注课题研究过程，切实掌控课题研究动态。在原有基础上进一步完善教科研规章制度，严格执行上级部门和学校的教科研课题管理制度，认真实施课题研究工作，加强过程管理和资料的收集、整理，形成教研工作管理的系统化，规范化，科学化，以保证教科工作的顺利有序，积极地开展。
（1）2023年，是“十一五”课题结题年，在做好课题结题工作的同时，努力做好课题的申报工作，确立适合本校实际的新的研究课题，鼓励并组织教师积极参与课题的研究工作， 通过相关学习，交流增强教师的科研意识，提高科研水平，使课题研究发挥更大的作用，让学校的教科研工作迈上一个新台阶。
（2）以课堂为课题研究主阵地，全面提高科研效率。积极开展实践研究，参与各级各类研究课，展示课，评优课等活动。本着在教学中研究，在研究中教学的原则，在课堂中发现问题，通过改进教学策略来解决问题。
（3）加大指导和督促教师撰写教育教学类文章的力度，鼓励教师撰写教育教学随笔，组织交流，并经常性地向区级以上教育报刊投稿，争取本学期有更多的教育类文章获奖及在报刊上发表，争取**发表和获奖率的上升，以提升学校教科研工作的知名度，激发教师参与教育科研的热情。
月份安排。八月份：
1、制定学校教科研工作计划。
2、制定科研课题实施计划。
九月份：1、 做好第一轮任课教师的轮听课工作，并将课堂教学**现的。
问题作为以后教研活动的内容。
2、 学科组教研研讨活动。
3、组内骨干教师示范课。
4、组织区域教研活动。
5、教师精彩3分钟演讲大赛。
十月份：1、 学科组教研活动。
2、 名优教师开放课。
3、 学生英语单词大赛。
4、 学生书法大赛。
5、 区域教研活动。
十一月份：1、 督检各课题完成情况及过程性资料。
2、 学科组教研活动。
3、区域教研活动。
4、学生单项能力测查。
十二月份：1、学科组教研活动。
2、学生读书活动汇报。
2023年一月：
1、 教科研工作考评：教师课题和**获奖、发表情况统计。
2、 整理教科研资料、课题资料存档。
3、 教科研工作总结。
4、迎接期末考试。
小学教研工作计划 校本教研工作计划
小学教研工作计划 校本教研工作计划。一 指导思想以县文教体育局 县人劳社保局联合下发的 加强和改进学校教育科学研究工作的实施意见 为指导方针，围绕教研室目标管理责任书和学校工作要点，充分发挥学校教研机构的职能作用，积极改革创新，大力推进校本教研工作，坚持 常规打基础，教研上台阶，实验出成果，管理出效...
校本教研工作计划
2015 2016学年度第一学期。xxx中心小学。xxx小学校本教研计划。2015 2016学年度第一学期。一 指导思想。为了全面推进基础教育学校现代化建设，不断提升办学理念及办学水平，切实提高教师的文化素养 高效教学水平 现代教育技术与学科整合能力，进一步深化课程改革，确保教育教学工作持续快速发展...
校本教研工作计划
2011年上半年校本教研工作计划。本学期我校在学习 国家中长期教育改革和发展规划纲要 大背景下，继续认真贯彻县 乡教育工作会议精神，努力发挥校本教研的基地作用，围绕 提高课堂教学效率 这个中心，以 构建特色教学模式 为目标，认真组织开展 对标进位 活动，进一步提高办学质量，下面特制定本学期校本教研工...