2005-2006学年度第二学期校本教研。
工作计划 二〇〇六年三月二十七日。
2005-2006学年度第二学期学校校本教研。
工作计划。以校为本的教研制度是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务，是促进新一轮课程改革顺利实施的必由之路。通过校本教研活动的开展，提升学校的办学理念，促进教师的专业成长和学生的全面发展，全面提高教学质量。
工作任务。颍东区《构建以校为本的教研制度，广泛开展校本教研活动》的实施意见（试行）明确规定了校本教研的主要任务是：明确在新课程背景下，学校教学研究工作的指导思想和方向；转变教师的角色意识，**校本教研的具体展开形式，建立校本教研的保障机制，逐步形成民主、开放，有效的教研机制；形成浓厚的学习和研究氛围；切实提高中小学教学水平及课程建设与管理的能力。
据此，本期我校校本教研的主要任务是：
1、转变教师的角色意识，树立教师即研究者，教室即研究室、教研组即研究组的理念，使全体教师都能充分认识到：校本教研是每一个教师义不容辞的责任，教育教学研究并不是高深莫测的东西，它就发生在我们身边，产生于教学实践中。
2、**校本教研的具体展开形式，开辟多样化的研究途径，积极研究如何开展自我反思，如何提高同伴互助的有效性。
3、逐步建立校本教研的保障机制，从制度、时间、奖金等方面为校本教研创造宽松的环境。
4、逐步形成专家引领－校本教研－教学实践的流程，真正实现教研、教学互动，真正提高教学效果。
5、以培养名师为目标，采取结对子，向外推荐等形式，尽力延长骨干教师的教学教研**期，促使年轻教师教学、教研能力稳步提高。
保障实现的措施。
1、成立校本教研领导小组。
校本教研能否正常开展，领导是关键。为此，学校成立以校长任组长，教导处主任、副主任任副组长，各教研组长任成员的校本教研领导小组。学校要求各教研组，依据学校校本教研计划，制定出相应教研计划。
2、本期教导处在安排课表时，为各教研组预留好集体活动时间。各教研组要把理念学习、教学中问题的**交流，教学心得体会交流安排好。
3、各教研组要注意发挥合作的优势，针对教学中带有倾向性的问题进行理论和实践**，及时总结研究成果。
4、结对子教师及相关学科教师都有义务帮助年轻教师成长，本期学校特通过实际考察、走访学生，参加教学赛获奖情况，教学**撰写及获奖情况等评选出先进教研组。
5、提出教学理念学习的具体要求，不断提高教师的理论修养，增强教师发展的潜能、后劲。
6、主动与中心学校办公室联系，请教研员对校本教研予以引领。
二〇〇六年三月二十七日。
小学教研工作计划 校本教研工作计划
小学教研工作计划 校本教研工作计划。一 指导思想以县文教体育局 县人劳社保局联合下发的 加强和改进学校教育科学研究工作的实施意见 为指导方针，围绕教研室目标管理责任书和学校工作要点，充分发挥学校教研机构的职能作用，积极改革创新，大力推进校本教研工作，坚持 常规打基础，教研上台阶，实验出成果，管理出效...
校本教研工作计划
2015 2016学年度第一学期。xxx中心小学。xxx小学校本教研计划。2015 2016学年度第一学期。一 指导思想。为了全面推进基础教育学校现代化建设，不断提升办学理念及办学水平，切实提高教师的文化素养 高效教学水平 现代教育技术与学科整合能力，进一步深化课程改革，确保教育教学工作持续快速发展...
校本教研工作计划
2011年上半年校本教研工作计划。本学期我校在学习 国家中长期教育改革和发展规划纲要 大背景下，继续认真贯彻县 乡教育工作会议精神，努力发挥校本教研的基地作用，围绕 提高课堂教学效率 这个中心，以 构建特色教学模式 为目标，认真组织开展 对标进位 活动，进一步提高办学质量，下面特制定本学期校本教研工...