一：试卷结构。
试卷共120分。分为选择题和非选择题两大卷、三大板块。其中第一卷为选择题，共30分，一、选择题（1—10题）仍然考察学生对基础知识的掌握，整体上难度不大，第10题难度稍微加大，有点小坡度；第二卷有填空题和解答题，共90分。
二、填空（11—16题，共18分），也是对基础知识的考察，难度不大，15题有点小难度。三、解答题（17—25题，共72分）17—21较基础，属于送分题；22题圆的小综合，难度中等；23题面积问题，简单；24题难度中等容易上手；25题难度较大，学生不容易上手。
二：考点分值分布。
二次根式分值 3+3+3=9′
圆：3+3+3+3+6+8+12=38′
中心对称：3+3=6′
概率与统计：3+3+3+6=15′
一元二次方程：3+3+3+3+6+7+8=33′
旋**6+10=16′
三：各个板块分析。
1. 选择题概括分析。
2013-2023年元调选择题题量仍然为10道，每道题3分，考查内容与2012-2023年元调最为接近，各部分知识点分布位置稍微有些变动，题型稍微有些变动，如旋转章节内容考查对称图形，难度相对稍微下降，二次根式内容有综合考查，难度稍微上升，一元二次方程内容有关实际应用、跟与系数关系命题形式比较创新，整体选择题的难度与往年元调相当，从选择题命题特色可以看出，中考考查方向趋向于考查学生的审题分析能力与计算能力。
2.填空题概括分析。
2013-2023年元调填空题的考查在结构顺序上有些变动，考查内容、考点、知识点、题型基本不变，难度相比以往元调稍微减小，主要突出考查学生的逻辑严密性与计算能力。
填空题版块分析（分值18分，一题3分）
3、解答题概括分析。
2013-2023年元调解答题考查内容、考点、知识点、题型基本不变，难度相比以往元调稍微增加，主要是因为22题、24题、25题解题思路与辅助线做法比较新颖，23题题目设置紧密联系实际，较为创新，其他解答题不管是题型上还是难易度上都与往年题目相当，整体相对以往在计算能力考查上有所加强。
这次解答题相对九年级的学生而言，难度较大，对学生的综合能力要求较高。。第19题坐标系中图形的旋转找对应点考查学生的逻辑严密性。第21题先考查学生对式子隐含条件的挖掘，然后考查学生的计算能力。
第22题相比平时所学的有关的题目不易理清思路，考查学生逆向思维能力以及计算。第23题一元二次方程有关实际问题的解决，考查学生审题能力，计算能力。第题考查学生综合能力，常常需学生作辅助线，25题的难度有点大，对于辅助线的做法很有技巧。
四。难易程度。
从整张试卷来看，前面选择题和填空题都比较平缓，考查的基本属于基础知识。在后面的大题中，容易拉开差距的是23-25这三题的后几问，很多同学在做后几道题的时候，基本是只能做出第一问或第二问，在最后一问的解答时，会出现错误，得满分不容易，而这也是容易拉开差距的地方。
五：估计得分情况。
本次考试中等成绩同学即基础较好，但对自己没有太高期望值的同学应该得分不错，90—110分，基础知识掌握扎实，解题可以灵活运用的同学才能得到110分以上。
六。对同学们以后做题的几点建议。
做题时容易出现卡壳的地方一般是后几道压轴题，尤其很多同学做完第一问，直接放弃后面的几问。
如果前面的基础题没有做完，则不建议做后面的压轴题，因为后面的题目一般而言难度会增加，学生如做不出来，一来会影响自信心，甚至有些学生会因此焦虑；二来，做后面的压轴题会占据同学们检查的时间，与其费劲脑筋做不会的题目，不如争取把基础题拿满分，这样也不失为一种考试策略。当然如果考试时间非常充裕，确实有把握可以做出来，在检查完前面的基础题后，同学们可以选择做压轴题；总之同学们在考场上要学会根据自己的实际能力来选择答题策略，争取把会做的题目全部做对，这样失分不至于很严重。
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