九年级英语月考试卷分析

九年级英语期中考试试卷分析。

阜阳市成效中学吕勋。

各位领导、全体老师下午好：

我代表九年级全体英语老师向各位对这次月考英语成绩做一简单的汇报，并对这次月考英语成绩进行分析。

本次考试的有1788人，年级英语优秀率71%（82.3%--57% 差25个百分点，注：尖子生不均衡）良好率 81% （91.

1%--70.8%差25个百分点，）及格率 87%（96.2%--75.

7%差21个百分点，注：学困生不均衡），以本次月考题目难度较上次月考题目难度大，140分以上的学生266人，130分以上的930人，整体良好。

现在就本次月考同学们在英语考试**现的问题和改进的措施按试卷结构逐一分析：

第一部分听力。

听力部分内容难度不大，但是部分题目失分严重，主要是学生没能按老师平时的要求，在听录音前，做到反复分析听力的题目，听力中没有听明白听力里的对话语境而出错，结果造成因为发音近似而选错，如第2小题price prize praise ；第4小题lovely，lively；例如：11,19题；虽然听力中信息转换不是太难，但部分学生错的较多，比如leg加了s，broke写成broken。说明学生的听力理解能力还待加强。

第二部分知识运用。

一。单项选择题大部分题比较简单，题目的设置不是孤立地考查知识，而是将他们放在特定的语境中，学生必须看懂题干的全部内容以后，经过思考方能选出正确答案，单选题学生平时虽然练得很多但是掌握还是不够扎实，对单词基本词意记忆不够全面、词性掌握不准出现失分。如第31小题中的develop理解模糊，37小题里的pride,praize词性没记住，说明还要继续加强考察死记硬背和训练学生在语境中认真审阅题干的能力。

二。两篇完型填空难度适中，文章不是很难，但学生得分率并不高。这篇文章着重考查学生的基础知识，但学生只是凭感觉做题，考试中就忘掉了老师所指导的技巧去分析题目。

因为没有把握好作者写这文章的寓意，造成49题的trust each other和 meet each other难以区分而出错， 63题里的count和manage选错，以及59的get、reach.61choices, advantages,等题的答错均属于词汇掌握不够扎实以及没有根据文本思路去认真分析造成的。为此，我们老师在平时的教学中要让学生明白完形填空题不是一个个单纯的单项选择题，而是在篇章的语言环境中考查词汇的运用。

所以做题要在动态的语境中分析，判断和选择。做题切忌用单项选择题的做题的方法去套用在完形填空的题目上。同时在评讲卷过程中仍然要不厌其烦的要求学生要整体把握文章，紧扣主题。

要把握好整篇文章的主旨，让学生根据文章线索，理清思路清晰。这样做题就会相应地顺手。

第三部分阅读理解。

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九年级英语月考试卷分析赵霞

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