九年级。
期末考试质量分析。古。城。
中。学。
2023年1月26日。
古城中学九年级期末考试质量分析。
期末考试我校参考学生122名，最高分579分，及格72人，及格率60%，进入全县前500名优生行列12 人。
一、各学科情况：
语文：优生率12.5%，排名6，及格率91.7%排名6，均分85.8分排名6总排名6；
数学：优生率10%，排名8，及格率30%排名7，均分59分排名7总排名7；
英语：优生率7.5%，排名8，及格率32.5%排名6，均分60分排名6总排名6；
物理：优生率14.2%，排名6，及格率56.7%排名7，均分47.9分排名8总排名7；
化学：优生率7.5%，排名8，及格率16.7%排名8，均分29.7分排名8总排名8；
政治：优生率12.5%，排名7，及格率93.3%排名6，均分59.8分排名7总排名7；
历史：优生率53.3%，排名1，及格率93.3%排名3，均分64.4分排名1总排名1；
年级总均分406.5分排名6.优生人数12人，及格人数72人，及格率60%，排名6.
二、存在的问题：
1、学生整体较差，没有尖子生，最高分579分，是各学校最低的；
2、个别学科教师责任心不强，使学生出现偏科，导致成绩位于全县最后，3、学生主动学习积极性不高，学习不够努力。
三、采取的对策和措施。
面对在本次期末中现实存在的问题，我们组织调研与师生座谈，充分发挥集体智慧，为在中考中取得较好的成绩，特总结出八条后期的冲刺阶的复习对策与措施：
1、组织课任教师加强理论学习，继续学习新课程标准，理解新课程标准的要求，了解和研究新的评价机制、命题思路和新中考要求，不断提高教师自身各方面的素质。
2、加强集体备课制度，整理、摸索出行之有效的教学方法，发扬团队协作精神，整合集体智慧解决教学实践中遇到的问题。
3、采取措施，提高课堂容量和效率，精讲、精练、精评，将高效课堂的要求与策略应用到具体的复习中去。
4、督促部分学生端正学习、考试的态度，坚决做到堂堂清、日日清、周周清。
5、认真备好每一节复习课、挖掘教材资源、搜索考点，努力打造高效的复习课堂。
6、注重双基教学，把握核心知识，强化双基落实，努力转化后进生。
7、加大反馈测试的力度，通过一定频率的强化训练、模拟测试等形式，培养学生养成良好的审题习惯和解题习惯。
8、要研究中考，将中考的新趋势、新题型、新要求有意识地、有计划地渗透在平时的相关内容的教学中，尤其要关注体现新课程理念的中考试题。
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