大亭中心校中考一模文综（历史）考试质量分析。
一、 试题特点：
本套试卷命题强调的是增强学生的时代感、责任感和使命感，以及培养以史为鉴，发展经济服务社会的意识；充分认识中国和世界的关系，树立科学的开放意识。 “增强爱国主义情感，继承和发扬中华民族的优秀文化传统”。本次命题侧重考查历史基础知识的识记、理解和运用。
初中历史课程标准要求“通过历史课程的学习，学生获得历史基本知识和技能”，即初中历史教学要求学生以识记为主，因此识记能力考查占历史学科题量的60%左右；同时，课程标准还要求培养学生的历史思维能力，理解能力与运用能力的考查也成为本次命题的另一重点，分别占题量的.5%；此外，为了考查学生掌握知识迁移能力与陈述历史问题的表达能力，本次命题仍然设置了问题**题，占题量接近30%，将一些死记硬背的学生拦截下来，这也是今后教学工作应当注意的。
本次命题主要有二个亮点。
第一个是每一题目都经过精心设计，并且大多数结合最新的社会热点切入点。如中华民族的伟大复兴之路问题和经济全球化问题。
第二个也是最大的亮点就是考查“我们身边的历史”，主要是按照初中新课程标准要求和2023年中考说明，“增加贴近学生生活、贴近社会的内容”。几乎每一道题都体现了这样的特点，即无论大题还是小题都有现实社会的影子。比如材料题的第18题，**题第20题、21题，等等，都非常接近生活，让学生在亲切感中轻松答题。
二、学生答题情况分析。
中考一模文综(历史)评卷工作已经结束，这次政史卷历史部分总分为75分。考生成绩基本情况 ：参考学生数九（2）共17人；学生答题情况为：
平均分 32分；及格人数3人，及格率18%；；虽然是开卷考试，优分率0。试题难度为不高，是一份难易适中的好试题，但考试成绩却不理想。
第一大题为选择题，从内容上看，试题着重基础知识考察。但仍有大部分学生丢分严重。说明学生对这些历史主干知识还没有完全正确理解和记忆。
从答题效果来看，出现的问题是主要是学生对课本内容不熟悉，回归课本能力较差，无法正确作答。阅读理解历史材料，从中获取和运用有效信息的能力，是中考着重考查的内容，因此在平时的训练中我们还要继续加强学生在这方面的能力培养。
第6题和第7题是现实现象选择题，考查的新中国的成立和改革开放的基本史实，学生丢分较多。丢分的原因：虽然是开卷考试，学生对教材很不熟悉，说明学生在复习时不够细心，基础知识掌握不够牢固。
这一题具有很好的导向性和学习性，它提醒我们老师在以后的教学中一定要尽可能的挖掘蕴藏在教材中的隐性知识，要根据学生认知水平，适当拓展教学内容的广度和深度，这样，才能帮助学生全面完整地掌握历史知识。
第16题考察的是近代历史上三个不平等条件的时间、名称、影响，有一定的综合性，这一题有部分学生丢分。
九年级历史学科质量分析
通榆八中。一 基本情况。本次期末考试考生共有230多人，最高分98分，最低分29分。其中九年一班优秀人数为22人，及格人数为37人，有一人不及格。九年二班优秀人数17人，及格人数为32人，差控人数为5人。九年三班优秀人数为16人，及格人数为38人。其它三个班情况也大致如此。二 试题分析。总的来说，这...
九年级历史学科质量分析
1.试卷的基本情况 历史考试时间为60分钟，卷面总分为80分。考查内容七年级知识占10分，八年级知识占5分，九年级占历史试卷命题完全是根据课程标准的内容标准进行命题，重视对三维目标的考查，1 重点考查学生灵活掌握基础知识情况 2 考查学生阅读历史材料 并从中获取有效信息的能力 3 考查学生根据已有知...
2023年中考历史试卷质量分析
2011 年中考历史试卷质量分析。8 2011 年中考历史试卷质量分析。一年一度的中考已于 6 月 16 日结束，中考阅卷工作也于今日告一段落。今。天上午在阅卷工作完成之后，合肥市历史教研员周瑞霞老师在百忙之中组织。了一批阅卷老师对今年的历史中考试卷进行了详实 中肯的分析。以下是这。次分析会的主要内...