2023年中考试卷分析

发布 2021-12-25 10:22:28 阅读 1735

2023年天津市初中毕业生学业考试试卷分析。

集贤里中学化学组。

一、中考试卷的结构特点。

2023年天津市化学中考试卷是依据《新课程标准》所展开的,试题坚持以新课程改革的基本理念为指导,命题注重考察初中化学知识的全面性、学科性、基础性、方向性、时代性、灵活性和开放性,以发挥其对教学的导向功能和指导功能,充分锻炼学生的分析能力。与近两年中考化学试题相比难度保持稳定。以下是对2023年天津市化学中考试卷的具体分析,可总结为“四个注重,一个淡化”:

1、注重学科特色。

今年仍加强了化学用语的考察力度,突出学科特色。内容包括化合价(2分)、化学式的书写(1分)与确定(2分)、化学方程式的书写(14分),化学方程式的书写考察形式多样,较为灵活,分值比去年低10分,但仍注重从四种基本反应类型进行考察,注重基础,考察全面。2、注重常规题型的训练。

物质的变化、物质的分类、三大气体的实验室制取、化学用语的考察、溶解度曲线、金属活动性顺序的应用、化学计算(根据化学式的计算、字母方程式的计算、溶液稀释、化学方程式与溶液的综合计算),在中考中都有很大分值的体现。3、注重联系生活,突出应用。

2023年天津市化学中考试卷继续坚持加强化学知识与现实生活的联系,能从化学视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题,了解化学元素与人体健康的关系,运用化学知识和方法去治理环境污染,并注重考察合理开发和利用化学资源,提高自身生活品质。例如:12题运用化学知识解决或解释生活问题;14题化学与人体健康;16题考察化学物质的实际用途,体现学以致用;17题化化学元素与人体健康。

4、注重实验设计,锻炼学生思维能力。

2023年考察的实验题有5题、8题、11题、15题、24题、25题、26题,与去年相比,更注重对教材中实验的回归,考察学生的思维能力、**能力和获取信息的能力,充分体现了命题人对新课程理念的的理解。

5、淡化计算,强调计算的基础性和实用性。

2023年中考试卷中的计算题完全按照考纲要求,且从近三年来看难度逐渐成下降趋势,但是学生的基础计算和读题能力仍然问题较大,相当多学生对于题目较长的计算题存在畏难情绪。二、中考试卷的考察内容分析。

2023年中考试卷分析。

题号123考查内容燃料及其利用、环保。

物质的变化物质组成。满分分值。

难度较容易较容易较容易。

营养素与人体健康物质的分类元素化合价的标识溶液的判定知识。

实验仪器的正确使用化学药品的知识。

元素周期表与原子结构示意图。

化学操作常识碱的常识应用根据化学式的计算。

物质的检验物质的除杂物质的用途。

化学方程式的书写(联系生活)

信息方程式的书写物质的推断(定范围)、化学方程式的书写、基本反应类型。

化学方程式的书写金属活动性顺序。

常见金属的性质(铁、铝、铜)(含杂计算、化学方程式书写)溶解度与溶解度曲线综合运用化学实验基本实验操作三大气体的制备围绕水的综合题:

微观构成、宏观组成,节水、净化(过滤)、

硬水软化、化学方程式的书写溶液的配制计算(教材原题)化学方程式与溶液的综合计算(溶液稀释、反应后所得溶液溶质质量分。数的计算)

2023年中考试卷分析。

题号12345678910111213141516171819202122232425262728

考查内容物质的变化物质的分类元素化合价的标识。

灭火原理分子性质ph与酸碱性的关系最常用的溶剂实验仪器的正确使用原子结构示意图金属活动性强弱排序。

家庭小实验化学常识运用物质的检验与除杂化学与人体健康氢氧化钠变质程度的试验。

物质的用途营养素与人体健康能源与环保。

化学反应现象、化学方程式的书写、

基本反应类型综合运用化学方程式的书写溶液与溶解度曲线应用。

常见金属(铝、铁)的性质。

铁锈蚀原理、溶液稀释计算、溶液配制。

操作、地壳元素之最)字母方程式的计算化肥识别的**活动三大气体的制备。

空气中氧气含量的测定实验、硬水、软水的比较、水资源常识。

根据化学式的计算化学方程式与溶液的综合计算。

满分分值。

三、教学反思。

通过以上对2023年天津市化学中考试卷的分析,回顾一年的教学历程,有几分欣慰,同时也存在不足,现反思如下:1、明确中考动态、有的放矢。

从近几年的中考试题分析,能对中考动态有一定的了解,从而抓好必考题的强化训练,这些题型包括化合价标识;实验室三大气体的制备;溶解度曲线专项练习;元素周期表和原子结构示意图练习;金属活动性顺序;质量守恒定律专项练习;化学式计算;溶液稀释与配制的计算;化学方程式与溶液的综合计算。2、合理制定复习计划、优化复习策略。

结合我校学生分母大,双差生多的实际情况,我们从一摸考试后加强必考题的专项训练和各单元知识点的强化训练,具体做法是对必考题不搞题海战术,而是将题目精编,一题多问,教会学生解题思路和解题技巧,不搞死记硬背,同时学会与一反三,提高变式能力。对于各单元的知识点,在平时的教学中我们有多个版本,一模考试结束后,为了减轻学生的学习负担,我们又将知识点进行精编,利用课余时间逐一检查,加强记忆。通过对学生中考成绩的分析,这两套题对提高我校的及格率和平均分起了很大作用。

3、重视教材,强调知识的全面性。

复习的作用一是弥补学生平时遗留下来知识缺陷,二是提高解题效率。为了减轻复习负担,在平时的教学中更应注重获取知。

识的过程,加强学生对知识的理解和应用,把准知识的科学性和教材编写意图,努力提高课堂教学质量。在近几年中考试题中,对于纯知识性题目的考核逐渐偏少,取而代之的则是更多的知识应用性题目,因此教学中更应强调对知识的理解和应用。习题要做,但应重质量而不是数量,在每一个知识点的题目的选择上要更具针对性,要精选、精编有实际情境以及有利于落实双基感悟方法、培养能力的习题,引导学生进行分析、解答、反思,帮助学生掌握解题规律,积累解题经验。

要大胆放弃一些偏、繁、怪和无实际意义的题目,严格控制习题的难度和总量。四、教学建议。

在今后教学中克服畏难、懒惰情绪,加强实验教学,尽可能多联系生活实际,让学生在轻松、和谐的教学环境中体验到化学学习的兴趣。

2023年中考试卷分析

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