时间2012.7任课教师：吴凤芹年级：九年级科目：物理。
一、试卷分析。
1、考试类型：中考。2、命题人：中考命题组。
3、试卷特点（包括考查范围、题型种类、知识点及分值）
1：试卷考察范围：教科版。
八、九年级物理。
2：试卷主要特点：2023年河北省初中生毕业升学考试理化两科沿用“理化合卷”的形式。
物理部分命题以《物理课程标准(实验稿)》为依据，以《河北省2023年中考文化课物理考试说明》为指南。试题关注基础，突出能力考查，体现了新课改的要求，对今后的教学起到较好的导向作用。
3：试卷从平时教学实际出发，考查了学生对所学物理知识全面掌握情况。，知识点覆盖面广，难度偏大，但没有偏题、怪题。
试题的主要特点(一)紧扣《课程标准》,体现三维目标，实现教育导向作用试题的编制以《课程标准》为依据，物理课程标准中的二级主题内容都有试题涉及；物理部分大致考查到了60多个知识内容，其中包含了力学、热学、、电磁学、光学、声学各部分的知识。其中，力学部分26.5分，占物理试题部分的44%。
电学部分21分，占物理试题部分的35%。光学部分5分，占物理试题部分的8.3%。
热学部分4.5分，占物理试题部分的7.5%。
声学部分3分，占物理试题部分的5%。17道试题涉及对学科基础知识、基本技能和基本方法的考查，考查的重点放在考生对学科基础知识和基本方法的理解和运用上。同时，试题内容源于教材的基础知识，重视以教材中的内容为素材进行命题，充分体现了教材的重要地位，如：
23题、25题、32题、33题、34题。这样有利于引导教师回归教材，跳出题海，引导教师的日常教学。
4、学生答题情况统计（包括每一道题的答题情况、正确率、错误原因，要从师生两方面分析）
5、对今后教学的启示。
1：立足《课程标准》，作好教学工作。
2：对基本知识、基本技能教学要扎实。概念的意义、运用要清晰，教学举例要典型性、示范性。
实验教学要予以足够的重视，在实验中引导学生关注实验想象，思考实验设计的个环节意义，解决实验中一些技术问题。实验后，再进行有关的实验题讨论，巩固所得知识经验，提高实验能力。
3:对研究物理问题的科学方法教学，要加强方法运用的意义讲解，要将所学习运用过的各种科学方法进行对比讲解，引起学生的重视和教会运用。
4:教学中注意学生良好的学习习惯养成。数据、计算公式、步骤、单位书写的规范要求等不可放松。
5:教学的同时，较强对学生多方面指导。指导学生审题方法；纠正物理名词中错别字；强化计算训练等等，提高学生综合能力。
6：加强解题方法的指导；适当提高计算题的难度。
6、提出今后命题建议。
试卷重视对物理与科学、技术、社会实际联系内容的考查，体现“sts”教育思想。
力求体现从生活走入物理，从物理走向社会的理念，学以致用。试题中较多理论联系实际的信息与重点知识紧密结合，力求起点高、落点低，以培养实践能力和创新精神，以及关心自然、关心社会的情感和态度。题型偏难，中等成绩的学生分数较低，建议2023年题目简单些。
二、数据分析。
1、基本情况。
2、本科前20名。
唐山市第三十八中学各学科试卷分析。
九年级物理科试卷分析。
1、考试类型：二模考试命题人：杨柏青。
2、学生答题情况统计（包括每一道题的答题情况、正确率、错误原因，要从师生两方面分析）
出题理念：试卷重视对物理与科学、技术、社会实际联系内容的考查，体现“sts”教育思想。
力求体现从生活走入物理，从物理走向社会的理念，学以致用。试题中较多理论联系实际的信息与重点知识紧密结合，力求起点高、落点低，以培养实践能力和创新精神，以及关心自然、关心社会的情感和态度。理念符合课程标准要求，题型适合学生。
试卷特点。试卷1：试卷考察范围：教科版。
八、九年级物理。
2：试卷主要特点：2023年河北省初中生毕业升学考试理化两科沿用“理化合卷”的形式。
物理部分命题以《物理课程标准(实验稿)》为依据，以《河北省2023年中考文化课物理考试说明》为指南。试题关注基础，突出能力考查，体现了新课改的要求，对今后的教学起到较好的导向作用。
3：试卷从平时教学实际出发，考查了学生对所学物理知识全面掌握情况。，知识点覆盖面广，难度偏大，但没有偏题、怪题。
试题的主要特点(一)紧扣《课程标准》,体现三维目标，实现教育导向作用试题的编制以《课程标准》为依据，物理课程标准中的二级主题内容都有试题涉及；物理部分大致考查到了60多个知识内容，其中包含了力学、热学、、电磁学、光学、声学各部分的知识。其中，力学部分26.5分，占物理试题部分的44%。
电学部分21分，占物理试题部分的35%。光学部分5分，占物理试题部分的8.3%。
热学部分4.5分，占物理试题部分的7.5%。
声学部分3分，占物理试题部分的5%。17道试题涉及对学科基础知识、基本技能和基本方法的考查，考查的重点放在考生对学科基础知识和基本方法的理解和运用上。同时，试题内容源于教材的基础知识，重视以教材中的内容为素材进行命题，充分体现了教材的重要地位，如：
23题、25题、32题、33题、34题。这样有利于引导教师回归教材，跳出题海，引导教师的日常教学。
错题分析：1）师：电学题目主要练习了以电路图为主的内容，实物图的题目练的较少。
生：部分学生不会分析实物图。
2）师：画光路图时箭头强调的不够。
生：第25题电能表转数计算错误。
3）。师：34题（3）测电功率一题多变讲的少。
生：部分学生语言叙述不准确。
4）。计算错误，解决综合计算题能力没有形成。
教学启示：1：立足《课程标准》，作好教学工作。
2：对基本知识、基本技能教学要扎实。概念的意义、运用要清晰，教学举例要典型性、示范性。
实验教学要予以足够的重视，在实验中引导学生关注实验想象，思考实验设计的个环节意义，解决实验中一些技术问题。实验后，再进行有关的实验题讨论，巩固所得知识经验，提高实验能力。
3:教学中更加强调基础知识的学习，进一步加强对学生能力方面的培养，注重过程性分析与表达描述，强调物理现象的准确分析理解，在指导学生学知识的基础上，更加关心学生对物理规律的正确运用。
4:对研究物理问题的科学方法教学，要加强方法运用的意义讲解，要将所学习运用过的各种科学方法进行对比讲解，引起学生的重视和教会运用。
5:教学中注意学生良好的学习习惯养成。数据、计算公式、步骤、单位书写的规范要求等不可放松。
6:教学的同时，较强对学生多方面指导。指导学生审题方法；纠正物理名词中错别字；强化计算训练等等，提高学生综合能力。
命题建议：难易程度偏大，题量大小合适，希望以后题目简单些。。
2023年中考试卷分析
题目病句。缺主语仿写 一摸。关联词语造句文常故食策。二模。缺宾语 文常负绝反词语之。中考。文言词而益闻翻译。句式 反问 句式 倒装 乃带来启示赏析句子说明内容问题。词语表达效果说明方法作用照应。赏析句子 修辞 词语互换 动词 题目含义美丽的心愿 奉献 为话题。文言词因问题古诗。怎样的人描绘景象。怎样...
2023年中考试卷分析
2012年云南省普洱市初中学业水平试卷分析。云南省普洱市景东县文井镇中学王蕊。今年我市中考语文试卷依据 语文课程标准 的基本理念，遵循 普洱市2012年初中学业水平考试说明 的要求，充分彰显了语文学科的特点。试题选材注重名家名篇，且贴近学生生活实际 试题形式丰富多样，难易比例搭配合理。卷面布局美观大...
2023年中考试卷分析
2012年中考试卷分析对2013年的启示。学科 物理教师姓名 许明霞。一 2012年中考试卷给您的总体印象及所反映的课改方向。2012年中考试卷物理部分难度适中，题型稳定，考查的知识点全面，注重实验能力和过程的考查，体现了课改方向。二 对照中考试卷谈您对各个题型的解析和分析 在知识点的分布上 对学生...