2019高考数学试卷分析总

总体来看，今年的高考数学题型不变，各题型内容所占比例也基本不变，各题型顺序大同小异，但在传统题目上却非常新颖，别具一格。在难易的顺序上可谓是在挑战极限并不像以往那样，前面的题都简单。具体来讲：

集合内容占总分的3%、排列组合占3%、复数占3%、向量占3%、线性规划占3%、算法占3%、数列占6%、概率占11.4%、立体几何占15%、解析几何占15%、函数占15%、三角函数占11.4%，试题覆盖面广，几乎涉猎高中数学的所有内容。

一、试题特点：

1、重点知识重点考查。

突出考查重点内容：函数与导数、解析几何、三角、数列、立体几何、概率等传统知识依然是试卷的主角，分数统计超过110分，占总分的70%多。

2、对学生的心理素质有了更高的要求。

由于今年的考题做起来并不是很顺，计算量增大、暗礁很多。很多学生一上手就慌了，其实今年的考题虽然比较艰难，但只要静下来一道道慢慢做，还是可以攻下来的。这需要学生有个更好的考试心态。

3、立足双基，突出能力。

突出数学学科核心能力的考查。能力立意是以知识为载体，以数学思想、方法为主要工具。特别是对计算能力的比往年有了更高的要求，另外，对应试答题也提出了明显的要求：

审题清楚、计算简洁、准确。前五题分别是考查集合、排列组合、复数、解析几何、数列，都是基础题，只要能熟练掌握概念性知识和基础计算，都会拿分。另外还有这些题目都是只要能把基础知识记牢，认真计算就可以全部拿分的，题出的很正。

这就有了74分。另外其他题里面还有很多基础知识的成分容易得分。可见高考复习不要贪多，一点点扎实的复习很关键。

4、新增内容考查比重较小。

新课标新增了二分法、幂函数、茎叶图等内容。这些内容在文数理数都没有体现，而很多学生在这一块下了很大功夫，占去了大量时间。

5、题型基本固定，但题题有创新。

整份试卷没有偏题、怪题，学生下手都比较容易，但是解题过程并不是死搬硬套，即使猜题押宝对了，也不容易得满分，需要学生好好审题、认真作答。例如：第6题是算法题，新课程改革后，算法题都是最基本题，学生都可以目测得到结论，但今年的算法题学生却让四个选项给唬住了，没有见过这样的！

情绪再一次波动。但冷静下来后会发现还是基础题，其实很简单！所以学生就得顶住，脚踏实地的做题。

另外还有18题，是概率题，却把分段函数和概率综合起来，这是最近几年的高考题没有出现的，同时涉及到方差的计算，最后还有答案不唯一的情形。充分考查学生解决实际问题的能力。大部分学生会不适应。

出现了审题障碍，使概率成了又一道难以逾越的鸿沟。

6、几何题有变化。

解答题第19题是立体几何题，和以往相比较难度有所下降，所有学生都能搞定。

解答题第20题是解析几何题，不常规。按照习惯，学生会假设直线的方程，代入曲线，这样运算量会非常大。对于计算能力弱的考生来说是费尽心机而一事无成的题。

如果转而考虑到本题的平面几何意义的话，就会柳暗花明又一春，恍然大悟：原来此题是如此绝妙，如此神奇。

二、内容分析。

1、选择题

从今年的高考选择题看，有以下几个特点：

1、重点考查基础知识、基本理论。 2、简单题、难题穿插出现，做好思想准备，沉着应对。 3、训练使用排除法解题，节约时间提高准确率。 4、进行模块复习，全方位掌握知识。

2、填空题。

分析：本次高考题，填空题较为灵活，考查学生知识的综合运用，也要求学生能够多积累、认真审题。

3、解答题。

分析：解答题还是强调基本知识、技能的掌握和重复训练。对重要题型、知识点注意变化和创新。