我叫***出生于***年，于***年毕业于洛阳师范学院。同年报考了濮阳市台前县农村义务教育阶段特设岗位招聘教师考试，分配到马楼镇第二中学任教。
马楼镇第二中学，地处滩区，交通不便，自然条件艰苦，加上我离家比较远，就把学校当成了家，常年住在学校。看到领导对我比较关心和纯朴善良的孩子们一张张求知的面孔，我就立志要在马楼二中奉献自己的青春。
带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了马楼镇第二中学的工作岗位，成为了一名光荣的人民教师。时光匆匆，转眼间，已经五年了。在这五年来，我一直勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，始终热爱教师这个职业。
在工作中，我团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到学生的喜爱和领导的认可。
一、爱岗敬业，默默奉献。
五年来，面对我的学生，我心爱的教育事业，我一直坚持着兢兢业业的工作作风。曾经有很多人问我：“你为什么不改行，你舍得把幼小的孩子放在家里？
”我我毫不犹豫地告诉她们：“我热爱这份职业！”做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。
为了教育事业，我将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。
二、关爱学生，循循善诱。
关爱学生，是师德的灵魂，有爱才有教育。有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！
”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。我们班有一个叫许宝珍的同学，原来学习态度还可以，数学成绩也不错，后来变成班里最捣乱的学生，学习成绩一直下滑，我发现之后，了解了他的情况，自从父母外出打工，跟着爷爷奶奶生活，在家缺少教育。我就课下多次教育这名学生，课堂上给予更多的关注，最后学习态度端正了，数学成绩也提高了。
当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧！
三、钻研业务，刻苦努力。
从参加工作以来，我一直坚持学习，利用工作之余，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。并主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。同时，我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。
坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，注重因材施教，因而取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评。
四、一分耕耘，一分收获。
人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，我一路走来，一路收获。历年所教学科成绩显著，赢得了学生及家长的好评，这只能说明是过去。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的人民。
我就是这样为我的教育事业奉献着我的青春，我把心中所用的温情化成无数份爱心奉献着我的学生；我把全部的心血都浇灌着教育事业这篇沃土上；我知道我是一名普普通通的中学教师，但我愿意把我的真诚、爱心全部奉献给我所热爱的教育事业。
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