十四道沟中心小学毕武民。
毕武民同志是十四道沟镇中心学校的一名班主任教师。2023年9月特岗教师毕武民毅然来到了十四道沟镇中心小学。毕老师从教4年来，根据学校安排一直在教学工作的第一线，担任班主任工作，负担虽重却毫无怨言。
毕老师是一位优秀的教师，他忠诚党的教育事业，师德高尚，履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家。
作为一名青年教师，毕老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，他认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去**，恰到好处地激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应了我县“三疑三探”课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。毕老师不仅在教学工作**类拔萃，在班主任这块教育地里他依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。
在班级管理中，他注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”他是这样说，也是这样做的。在他的班上有一位叫张益宁的学生，家里生活很艰苦，父亲常年在外打工，母亲患有严重的肾病，生活在这种境况的他，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对这样的学生毕老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难并给予帮助。
学生的心灵毕竟是天真纯洁，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中，张益宁同学写了这样平常而发自内心的一句话：“老师，您就像我的叔叔，我会努力学习报答您的！
”毕老师勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业，将生活的辛酸埋在心底，用心坚守着他那朴素的信念，用爱沐浴着农村的孩子。四年来，他一直以良心对待事业，以爱心对待学生，和学生建立起了良好的师生关系，学生生病，他亲自带学生去看病，陪着他们打针输液，给他们倒水吃药。
榜样的力量是无穷的，特别是教师在学生的眼睛里更是如此。学生的模仿能力强，教师的言行对学生起着耳濡目染、潜移默化的作用，为了言传身教，把学生培养好，四年来他给自己规定了三条：一是学生做到的首先自己做到，二是要求学生不做的自己带头不做。
三是言语、行动、仪表等方面都要起表率作用。每天的上课时间，他要求学生不迟到，他总是提前到教室门口等待上课，要求学生不旷课，他首先要求自己不缺学生一节课。他对工作一丝不苟，时时事事做学生的表率。
学生、家长和同事们看在眼里，记在心里，都为他的工作大为感动。都说他把全部的心血奉献给了教育事业，正是因为凭着对教育事业一颗执着的心，对孩子的未来充满了希望，对家长和自己负责的心态工作着。
他在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。积极努力地学习现代化远程教育技术，不断提高自己的计算机操作水平，并能在教学中自制课件。在教学中，刻苦钻研，勇于探索，把课本知识与学生的生活结合起来，把教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的课堂，同时注重学生的**发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。
经过他的不懈努力，教学水平不断提高。
一份耕耘，一份收获。在2023年9月特岗计划服务期满时考核等次为优秀。四年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩，毕老师赢得了学生和家长的普遍赞誉。
四年的教育生涯，他始终坚守着一腔热诚一腔爱，眷恋山区这片土地，更眷恋山区的孩子，庆幸选择了教师职业，无怨无悔。
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