六二德育交流材料

发布 2021-12-12 01:54:28 阅读 1134

特色之三:注重能力的培养和锻炼把班级各项工作分给班干部,让他们组织学生自己完成。这样,即锻炼了能力,又树立了威信。

我们还结合学校每月主题活动开展主题班会,办黑板报、手抄报等,这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐! 我们还督促学生参加学校活动,让他们的生活更丰富多彩!

特色之四:注重师生的情感交流没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。 走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。

学生打架了,静下心来了解情况,把事情教给学生自己处理,往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了,我会给他们讲故事,读文章来使他们感悟,使他们懂得友谊的珍贵;我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长,借毕业家长会给家长上了一课。

当然,班主任很累,事情很多,有时还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打**来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了,那快乐是从心里往外涌的。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!

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学校德育教育体会。尊敬的各位领导 同仁们 大家好!非常荣幸能有今天这样一个机会与各位同仁一起学习和 学校德育工作。当今初中生生活在信息 广 信息更新快的新时代,他们的思维习惯 行为方式令我们这些学生越来越感到 不可思议 给我们的德育教育与学校管理带来了不少难题与挑战。单亲 留守学生多加上有几百号住校...

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2 注重以家规家训为平台开展活动。我们开展 新家规好习惯 活动,坚持 家规家训进千家 我们将家规家训分为做人 做事 学习三方面,为每一方面届定一个范围。其中,在做人方面,主要培养学生的文明行为 习惯 语言 衣着以及良好的个性心理品质等,教会学生 如何做人 培养学生掌握必要的交往规则,提高交往能力,提...