课题培训总结

发布 2021-11-29 02:45:28 阅读 4073

课题培训小结。

根据学校课题培训工作安排,本年度我校对教师进行了《课程的反思与重建》和《教师教学究竟靠什么》主教学科的培训工作。在指导教师和全体教师的共同努力下,完成了培训任务,取得了一定的成绩,现小结于后:

一、我校按课题培训计划,每周星期五下午安排了继续教育的学习时间,并排入了教师课表,每到学习时间,校长亲自组织教师进行培训,并要求教师在培训学习时,作好学习笔记,重点内容、新的理论、不懂的句段要求教师勾画出来,并在教研时间进行交流、讨论。

二、要求指导教师在熟悉教材的同时,要认真地写好讲稿,特别对重点的内容要讲清楚、讲透彻。在学习期间,并安排好老师的作业。陈洁、何佳丽两位指导教师对培训作了大量的工作,她们坚持了每周的讲座,并认真的拟写了讲稿,应尽了一个指导教师的职责。

三、在课题培训期间,教研组抓住了课题培训的机会,认真组织了教师进行教研活动,每期进行了两次的大型公开课,要求执教教师在课题培训中所获得的新知识,新理念运用到教学实践中,课后并组织了教师进行评课,要求教师结合课题培训进行评价。

四、课题培训结束后,要求全体教师写出课题培训的阶段小结、一篇优质教案、一本学习笔记、一本学习作业、每周的反思性周记等资料交教导处存档。

我校开展的课题培训,取得了一定的成绩,但还存在不少的问题,如培训经验不足、经费紧缺、后勤保障跟不上等方面给培训带来一定的影响。在今后的培训中,想尽办法克服困难,把培训工作做得更好。

禹谟中心完小。

2023年7月30日。

课题培训制度

为加强课题培训工作,规范课题培训行为,从而提高研究水平,保障研究方案的顺利实施,特制定本制度。一 先培训再实验。1 所有入选的课题研究人员在正式参与课题研究之前,必须对其进行总体培训,使其对本课题有整体了解。2 各阶段的课题研究在开展工作之前,对所有研究人员进行有针对性的培训,使其对相应阶段的研究内...

课题培训提纲

沈丘县基础教育教科研课题研究项目。培训材料。一 教科研课题的定义 概念。教研课题是指在教学过程中为了对问题进行系统 全面 科学的研究,经基础教研部门审批立项的科研课题。当前,各省 市 县基础教研室 教科所均有教研课题项目。河南省人力资源和社会保障厅关于印发 河南省中小学 幼儿园 教师水平评价标准 的...

课题培训简报

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