火小发[2014]008号。
本学期，为贯彻《基础教育课程改革纲要》精神和县教育局关于进一步推进素质教育全面提高教育质量的意见，促进教育新跨越，树立“以人文本”的思想，切实推进我乡的教育教学工作，以转变教育教学观念、增强工作责任心为契机，以全面提高教育教学质量为目标，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，追求特色。深入开展教研活动，进一步完善教育教学常规管理，注重教师队伍建设，发展学生全面素质，为学校今后的发展奠定坚实基础。
一、加强师生思想教育，形成良好风气。
加强教师政治学习，提高教师思想水平。利用例会时间，组织全体教职工认真学习上级部门下发的各类文件、《新课程标准》、以及教育法规、教育教学新理念，同时对全体师生进行感恩教育。通过学习，提高教师的思想觉悟，树立爱岗敬业，乐于奉献，懂得感恩的良好师德师风，使教师能够全身心投入到教育教学工作中，保证每两周集中学习一次。
二、狠抓教学常规管理，提高教学质量。
以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教学水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高教育质量。
1、按照课程设置方案，不折不扣落实课程计划，开齐开足各门课程，认真开展好校本课程《心里健康》，各班课表均由教导处统一安排。一、二年级体育每周四节、三至六年级每周三节，一至六年级《生活·生命与安》全每周三节。认真上好《**》、《体育（体育与健康）》、生活·生命与安全》、《美术》等课程。
起始年级开设了书法课。
2、抓好教学常规和质量管理，落实各个教学环节。
1）每位教师在上每一门学科之前都要有切实可行的，教学互动的教学计划，做到有的放矢，忙而不乱。
2）每个教师应做到深钻教材，备课做到备学生，备大纲，至少提前一天备课，严禁无教案上课，各科都要有教后记。
3）认真上好每一堂课，向40分钟要质量。每位教师每一堂课精讲多练，改进教学方法，提高课堂教学效率。
4）认真布置、批改作业，对作业的布置要注重复习性，巩固性，但不能超负荷，批改作业要认真、细致。严禁大勾大叉，更不能错该、漏该，及时写好作业批改记录，做好学生作业的讲评。语、数、外三门课应做到每节（课）课后有作业，每一单元结束有测验。
作文每单元一篇，批改符号规范统一，评语要符合学生年龄特点，多使用鼓励性语言。认真做好实验教学，课本中的演示实验必须做，相关的老师要做好器材的登记，填好实验通知单，实验报告。
5）认真开展学生课外图书借阅活动。开学初图书管理员要制定好学校读书活动实施方案，图书管理员要做好图书借阅登记，严禁图书丢失和损坏。每位教师本期至少读一本好书，期末写好读书笔记。
6）加强学生辅导工作，对潜能生包括留守学生要倍加关爱体贴，认真细致地分析造成学困的原因，并经常与家长联系，争取家长的配合和支持。课堂上多给他们参与的机会，平时多与他们交流，鼓励他们战胜困难，树立信心，力争不让一个学生掉队。
（7）加强少总部工作，总辅导员应针对我校实际写好工作计划，开展切实可行的活动。
（8）加强德育工作，学校成立德育工作领导小组，各位班主任为德育工作的主要负责人，要对学生进行思想品德教育、理想教育、感恩教育。开学第二周各班必须开展一次感恩教育，并将开展活动的过程书面上报教导处。教育学生懂得感恩。
3、加强常规教学督导检查，教案及作业的检查采取常规检查与抽查相结合，定期和不定期相结合每月至少检查二次，村小由主任教师每周检查一次，检查记载要真实、客观，报告和反馈要及时，并纳入绩效工作考核。从细节和过程上要质量、增效益。
4、抓好对学生的测试工作，组织好单元、期中、期末测试，每次考试完后，每位教师要写出教学质量分析，找出存在的问题，提出改进的措施。教务处将着力抓好教学检测督查工作，帮助总结成功的经验和失败的教训，分析问题的原因，寻找解决的办法，从而获得教学质量的大面积提高。
5、实施教师间的结对帮扶工作，有经验的教师特别是骨干教师必须指导一名青年教师，学校通过讲优质课等活动为教师搭建学习交流的平台。继续加强教师间的互相学习，教师要积极参加各级各类讲课和听课活动，一般教师本期听课不得少20节，新上岗教师一期听课5节，教学管理人员至少35节。校长本期要听课10节，指导教研活动不得少于5次，其他领导不得少于15次。
6、认真开展课外活动，各班要根据不同学生的爱好成立课外兴趣小组，并切实开展，每周的值周人员负责各班课外活动的落实。
7、少总部、班主任要通过班会课或生命与安全课要讲解如何预防各种疾病的知识，尤其是常见的结核病、艾滋病等。
三、努力探索教学改革， 深入开展教研活动。
1、各教研组应立足课堂，服务教学。
①教研活动要保时、保质，内容丰富，形式多样。根据学科特点制定切实可行的教研计划。
②根据各组实际，开展集体备课工作，注重实效，避免走形式，重在集体讨论教材教法、学法等，确定人员，具体实施。
③组内公开课，力求做到先说课，后讲课，再评课。
④抓好选题工作，积极开展课题研究，可结合县教研室的教研工作要求开展。
针对学生实际，开展学生活动，通过活动促进学生良好习惯的养成及能力的发展。每月至少开展一次全校性的活动。
2、关注教师专业成长，提升教师素养。
继续组织教师认真学习、研究素质教育理论和新课程理念，促使教师树立正确的师生观、教学观。本学期要求教师加强业务学习，做好业务笔记，业务学习内容包括集中学习内容、教研活动学习内容和个人自修内容，一学期个人自学笔记应达到以上，努力提高业务水平。
3、做好校本培训，教科室要定期开展通识性培训，要充分利用学校现有资源开展培训。
四、重视学生的身心健康和全面发展，认认真真开展课外后动。
1、学校将成立课外后动领导小组，制定详细的课外活动计划，各位班主任要认真落实课外活动的开展情况，每天必须按时到指定的点开展活动，各班的课外活动表必须上班级墙。
2、各班要组建好课外活动兴趣小组，根据学生的需求，基本要做到每个学生参加一个课外兴趣小组，每位教师至少参与到其中一个兴趣小组担任培训或管理工作。
3、学校将认真开展体育竞赛活动和节日庆祝活动。
4、各班开展好科技创新活动，每期要举办一次科技创新活动，激发学生讲科学、爱科学、学科学、用科学的热情。
5、各班要开展好大课间体育活动。各学科教师要认真完成教学任务，同时还要开展有意义的活动，彰显学科特色，丰富学校生活，促进学生的全面发展。抓住机会组织学生参加校内外竞赛，让学生在活动中得到锻炼和提高。
继续推行大课间体育活动，努力保证学生每天有1小时的体育活动时间。
五、及时发放和**循环使用教材。
各位班主任要统计好循环使用教材的数量，强调学生要珍惜书本，严禁有损坏或丢失的现象，期末要将循环使用的教材上交学校。
总之，教学工作中备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。也只有这样才能真正体现龙凤小学在素质内涵发展的道路，龙凤小学的教学质量才会有新的起色，我们的教师也才会得到家长的认可，社会的好评。
六、主要工作安排。
2月。1、制定各项计划。
2、学习教育理论及新课标。
3、开学典礼。
4、文明礼仪教育。
5、月工作检查及考核。
3月。1、扎实开展教育教学工作。
2、全校师生进行养成教育、文明礼貌教育。
4月。1、组织中期考试，搞好中期总结。
2、各班召开家长会或家访。
5月。1、开展庆“五四”文艺活动。
2、扎实开展教育教学工作、认真开展教研活动。
6月。1、期末考试与总结。
2、做好教师的绩效考核。
3、放暑假。
二0一四年二月。
主题词： 学校教学工作计划。
抄送：县教育局，民胜片区教育督导室，校长办公室、教科室、分管领导，所有任课教师。
火炬小学教务处2023年2月12日。
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