2015-2016学年度第二学期。
打安镇中心学校教学工作计划。
一、指导思想：
根据白沙县教育局的《“美丽学校”建设行动计划》，认真贯彻白沙县2023年教育工作会议精神，结合我校的实际开展工作，全面贯彻教育方针，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，全面推进课改进程。
二、工作思路：
规范教学行为，完善教学制度，落实教学过程，提高教学质量；加强人文关怀，注重个性差异，提高育人质量。认真落实我校的教学常规管理和县教育局下发的《开展有效课堂教学活动推广实施的意见》的精神，深入开展有效课堂教学模式的研讨与实践；认真落实海南省“一师一优课，一课一名师”活动的开展。不断更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质，使我校教学工作进入一个崭新的局面。
三、工作重点：
一）教研工作。
加大教师培训力度，切实提升教师素质。
1．采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
积极、主动地完成校本研修任务（国培、中心校博客研讨等）
由学校组织全体教师进行业务培训（新课标、网络研讨），以及有效课堂教学模式研讨。
科组内继续开展“沐浴书香飞扬理想”的读书活动。积极撰写读书笔记、读书体会等，并进行教师读书笔记展评（五月份校内展示）和读书心得交流（七月份全镇交流由各学校指定人员若干名）。
组织教师结合教学实践，撰写教学**、教学反思、教学笔记，并进行评比交流活动等。
落实教研工作：主管教研领导直接负责，各年级组长主持活动开展，做到有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结。认真落实听评课活动，听课做到反馈及时，每节公开课由听课教师随意出题来检查学生的学习情况。
2、四月份下旬，进行全镇青年教师“同课异构”教学比赛，具体年级、学科及时间另行通知。
3、深入开展课题研究工作，针对我校民族学生的特点，成立课题实验班，认真开展题为《把握黎族学生的思维特点，提高民族地区课堂效率的研究》的课题研究工作，更好的将学生的学习特点再现于有效的课堂之中，进一步提高民族地区的课堂效率。
二）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为 。
1、严格执行国家课程标准设置，开足、开齐、开好课程。
2、认真做好控辍保学工作，对变动学生进行造册登记。
3、规范电子学籍的管理，及时更新变动学生的学籍情况。
4、修改、完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常规课堂教学管理。做到此项工作的常规化、制度化，奖惩分明。
5、教导处要督促教师完成学科教学计划，加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。并指导科组、年级组每月进行一次教学常规工作的检查。
6、加强有效课堂教学研讨，提高教学质量。
在新的形势下，所有教师必须扎扎实实地上好每一节课，向40分钟要质量。各学科均以年级为单位，在校内开展有效课堂教学评比活动，组内听评、研讨，达到共同提高的目的。
为更好地促进教师使用电子备课，计划在5月份进行全镇教师电子备课评优活动。名额分配（中心校以年级组为单位评选出4名，下属完小2名，教学点1名）
备课：教师采用电子备课，结合本班学生实际及教师自身的教学实际，在教案右边预留的四分之一空白处进行复备课，并要手写完成不少于1/4新授课时的教学反思，学期结束，教师还要提交一篇800子以上有一定深度和质量的教学反思材料进行交流学习。教导处、科组或年级组长每学期要进行两次以上的教案检查，并做好检查情况记录。
上课：本学期，全体教师尝试以《白沙县有效课堂教学模式》来开展课堂教学活动。《白沙县有效课堂教学模式》已放在中心校博客和各校邮箱。
各校要认真落实，指导到位，并提供教师教学所需的材料（如小黑板）。严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本上杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。
提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思。学校教导处加强检查监控力度。
作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。
作业批阅情况分配：小学语文：高年级每学期作文不少于10篇，全批全改6篇以上，中年级不少于12篇，全批全改8篇以上。
低年级每学期课堂作业不少于70次，写话训练不少于10次，全批全改6次；中年级每学期课外作业不少于50次，高年级课外作业每学期不少于40次。小学数学：高年级每学期课外作业不少于45次；中年级每学期课外作业不少于60次；小学外语：
每学期作业不少于27次，组内教师做到随时自查，教导处定期检查与抽查。
辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。
7、坚持推门听课制度，了解教师教学的真实情况，指导教学工作。
8、加强教师间的相互学习和交流。学校校长每个学期听课节次不得少于20节、主管教学副校长、教导每个学期听课节次不得少于30节，年级组长不得少于15节，其他教师不得少于10节。
三）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1．继续开展教学质量监控活动，本学期主要是检测一年级和四年级。
2．继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，弥补教学不足。
3．进行语文、数学、英语学科的周知识过关训练。坚持做到每周知识每周过关，并及时查漏补缺。
4．营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
每天英语十分钟，进行学生英语记忆训练，培养兴趣，强化训练。
5、开展学校庆六一师生书画展。
四）关注学生差异，切实做好培优辅差工作。
关注学困生，耐心进行学困生的帮助、转化工作。各班做好“一对一”的帮带工作。
利用晚修时间，语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。本学期六年级学生的辅导要加大力度。中心校从第三周开始下午加上第三节课，下属完小自行安排。
附：工作细表。
2019春教学工作计划
火小发 2014 008号。本学期，为贯彻 基础教育课程改革纲要 精神和县教育局关于进一步推进素质教育全面提高教育质量的意见，促进教育新跨越，树立 以人文本 的思想，切实推进我乡的教育教学工作，以转变教育教学观念 增强工作责任心为契机，以全面提高教育教学质量为目标，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，...
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教学工作计划。围绕学校工作计划，坚持 质量立校 科研兴校 特色强校 办学理念 以全面推进素质教育 加速实施教育现代化为目标，以课程改革为重点，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的教育教学能力，全面提高教育教学质量。堂教学效率，全力以赴中招复习备考。一 工作目标 1.教师培训目标 培养更多...
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