分式（2）教学设计方案。
钧台中心学校张慧芬。
课题名称科目教学时间学习者分析。
分式（2）数学45分钟。
年级。八年级。
在上一节课中学生已学习了分式（1），知道了什么事分式，并能区分整式与分式，基本掌握了判断一个分式有意义、无意义的方法。要继续了解分式的基本性质，掌握分式的约分和通分以及分式变形中的符号法则，须在教师引导下去学***。
教学目标。一、情感态度与价值观。
1.通过学习分式的基本性质，使学生会探求分式变形中的符号法则。2.通过学生讨论和学生活动，培养学生的学习主动性及合作的意识。
二、过程与方法。
1.通过学习分式的基本性质，约分同分法则，渗透类比的思想方法。2.让学生在学习中自己发现新旧知识的联系与发展，从中主动获取新知识。
三、知识与技能。
1.了解分式的基本性质，学习掌握分式的约分和通分。
2.学会运用分式的基本性质，学生自己探求分式变形中的符号法则。
教学重点、1.正确理解分式的基本性质难点。
教学资源。教学活动1
2.运用分式的基本性质，运用约分和通分的符号法则，将分式进行变形。
教学过程1.
教学活动21.
教学活动31.
教学活动41.
2 设计方案
龙润森林酒店。建设成为避暑度假精品酒店的设计方案。1.酒店特色文化。贵州省龙润森林酒店有限责任公司成立于2013年4月，位于贵阳市修文县扎佐镇长生路，毗邻210国道 贵遵高速和贵毕高等级公路，邻近贵阳野生动物园 桃源河等著名景区。酒店的硬件环境在修文县名列前茅，更有得天独厚的优美自然环境 环抱于苍山...
公关设计方案 2
周年庆典企划方案。方案。dell平顶山金钻店二周年庆典活动策划案。名称执行部门。一 活动目的。进一步提升平顶山dell金钻店社会形象 知名度 美誉度。展示dell产品，进一步升华dell金钻店企业文化。利用产品的展示及活动带动销售 展现dell金钻店服务社会的企业宗旨。二 系列活动主题 同喜同庆。要...
2布线设计方案
网络布线设计方案。1 用户的需求。根据巴中建设工程交易中心的要求，我们对办公大楼进行结构化布线，要求基本上按每个房间2 4个信息点来设计，最终建成一个具有先进性 开放性 可扩展性于一体的计算机网络系统。2 设计依据。办公楼平面示意图 3 设备选择。4 设备平面布置图及说明。五楼每间办公室都配有2套模...