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小班语言活动：《飞。
呀飞》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您**，谢谢。
小班语言活动《飞呀飞》活动目标：
1、了解爸爸的本领，愿意用普通话夸夸爸爸。
2、了解儿歌内容，并愿意模仿跟念重点：愿意模仿跟念儿歌。
难点：愿意用普通话夸夸爸爸活动准备。
1、前期经验：孩子们对自己的爸爸的本领有一个简单的了解2、
活动过程。一、说说：爸爸本领大——了解爸爸的本领。
1、引入提问：你的爸爸叫什么名字？
引导幼儿用普通话说一句话“我的精选公文范文。
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爸爸叫xx。”
2、提问：你的爸爸有什么本领？引导幼儿用普通话说出爸爸的本领，如“我的爸爸会xx。”让幼儿说以及简单的完整句。
3、小结：我们的爸爸本领真大，会做那么多的事情，我们来夸夸我们的好爸爸。
二、听听：飞呀飞——了解儿歌内容。
1、引入：我知道爸爸有一样本领，你们听听看，是什么本领？2、教师念儿歌。
提问：爸爸又什么本领？3、教师边看边念儿歌提问：你听到我是什么？谁高高举？
落在谁的怀抱里？
4、再次欣赏儿歌，引导幼儿尝试跟念。
5、小结：我们的爸爸本领真大，把我像小飞机一样高高的举起来，我们真精选公文范文。
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幸福。三、念念：飞呀飞——愿意模仿跟念。
1、引入：我们来夸夸我们的爸爸吧！2、幼儿跟着老师一起跟念儿歌，并模仿动作。
3、幼儿尝试分小组念儿歌、模仿动作。
4、小结：我们的爸爸本领大，我们回家夸夸我们的爸爸，再让爸爸让我们做小飞机。
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幼儿园中班语言活动 飞呀飞
解析 1 三只小动物 蚂蚁 兔子 青蛙 在草地上聊天，聊一聊它们擅长的本领，蚂蚁说 我很灵巧，在过冬前觅食的时候可以穿过很小的缝隙 兔子说 我的弹跳很好，可以轻松的跳跳跳 青蛙说 我是两牺动物，又可以在陆地上生活，又可以在水里生活。突然，一群小鸟飞过，呦，它们可以在天空中飞翔，好像我们几个都不会，那...
中班语言活动 《飞呀飞》 2019幼儿园中班教案
中班语言活动 飞呀飞 中班语言活动 飞呀飞 一 活动目标。一 想象小动物上天的办法，并为小动物设计同时上天的最佳方案 二 感受故事中动物不认输的精神和成功后的喜悦。二 活动重难点 一 重点理解故事内容。二 难点为小动物设计同时上天的最佳方案。三 活动准备。一 幼儿事先剪下 美工 中的匹配卡。二 幼儿...
小班语言活动 虫虫飞
活动目标 1.喜欢儿歌，能有节奏的朗诵儿歌。2.玩手指游戏，运用听说游戏的方式感知 理解儿歌内容。3.感受和同伴游戏的快乐。活动准备 ppt课件 小瓢虫手偶 花丛 小树等。活动过程 1 故事导入，激发幼儿倾听的兴趣。1.教师讲述故事，激发幼儿学习兴趣。师 在一个静悄悄的夜晚，小虫虫们从梦中醒来，它们...