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小班语言活动：绿色的世界活动目标：
1、学习并理解诗歌的内容，感受诗歌的趣味性。
2、通过玩戴眼镜的游戏和阅读图书，感知、理解与表达诗歌内容。
3、积极参加朗诵活动，能在集体中大胆地进行表达。活动准备：
1、自制绿色的眼镜（幼儿人手一份）。
2、**：天空、小猫、甜糕、手套、绿色的世界。活动过程：
1、引导幼儿观察周围世界，以操作活动加深幼儿对绿色世界的理解。教师出示绿色的眼镜。
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教师：戴上的眼镜看东西会有什么变化？
幼儿戴上绿色的眼镜到户外观察周围的世界，教师提醒幼儿说一说看到了什么颜色的世界。
2、教师提问，帮助幼儿形成对“绿色的世界”的感性印象。
教师：当你戴上绿色的眼镜时，你发现了什么？
教师：你发现什么东西变绿了？3、教师示范朗诵诗歌。
教师讲到“绿色的天空时”，右手指着天空，眼睛顺着手指的方向看。
教师讲到“绿色的小猫”，双手放在嘴边，做猫抹胡子状。
教师讲到“绿色的甜糕”时，双手放在嘴边，做吃东西状。
教师讲到“绿色的手套”时，双手手心手背翻转一次。
教师讲到“这儿一片绿，那儿一片绿”时左右手分别向两边轻轻挥动。教师讲到“到处都是绿绿绿”时，右精选公文范文。
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手往左右两边各指两下。
教师讲到“当我把绿色的眼镜拿掉”时双手蒙住眼睛再放开。
教师讲到“绿色的世界忽然不见了”时，微笑着摇头。
1、教师出示**，带领幼儿看图朗诵诗歌。
2、教师指导幼儿边表演边朗诵诗歌。
教师带领幼儿一边表演一边朗诵诗歌。
引导幼儿运用轮流念诗歌的方式朗诵诗歌。
幼儿戴上绿色的眼镜，边表演边朗诵诗歌。
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小班语言活动
小班语言活动 大一岁了 娜 设计思路 本次活动是新年主题的一个语言活动。新年临近，新年的气氛越来越浓，大街上 里 教室里都是新年新喜气。在幼儿的谈话间，幼儿对于新年的话题越来越多，她们知道要过新年了，又长大一岁了，有许多新年的愿望。但对于自己的属相还是较模糊，以 我属 我今年 岁了 短语来介绍自己的...
小班语言活动
太阳和月亮。活动目标 1 引导幼儿感受诗歌中 静悄悄 与 热闹 的氛围，体验诗歌带来的不同意境。2 初步理解诗歌内容，学习有感情地朗诵。3 尝试用 xx醒来了 xx睡着了 说一句话。活动准备 1 两段风格不同的 2 各种 若干。活动过程 一 导入。今天我们班来了一些客人，我们把它们请出来吧！二 分段...
小班语言活动
小班语言活动 最大的动物。活动目标 1.初步理解故事内容，感知各个动物之间的关系。2.尝试学说故事中 我不大 比我大 的对话，愿意参与角色表演。活动准备 1 桌面上动物教具一套，每个幼儿一个手偶，蓝鲸 2 地上贴上线条，供角色对话时站。活动过程 一 导入。小蚂蚁想知道谁是世界上最大的动物。你们知道吗...