小班语言活动

小班语言活动：水果宝宝去旅行（儿歌）执教者：郭钦兰时间、

活动目标：1、理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。2、丰富词汇“咔嚓咔嚓”。

3、积极参与活动，体验与同伴共同游戏的乐趣。活动准备：1、物质准备：

课件、水果宝宝**若干、《火车开了》伴奏带，幼儿人手一份水果宝宝的胸卡。

2、知识准备：

丰富幼儿认识有关“水果”的知识经验。活动过程：

一）以律动的形式导入活动：1、师：“小朋友，今天天气真好，老师想带着你们去旅行，有这么多的小朋友，我们开着火车去。

小朋友请上车，坐好了吗？”（放**）2、教师带领幼儿随**律动入室。（二）借助课件，感知儿歌内容。

1、师：“水果店的水果宝宝看见，它们也想去旅行，它们会开着什么车去呢？”2、**课件，感知水果宝宝。

提问：它们开着什么车？都带些谁去？（三）借助**，学习儿歌。1、完整欣赏儿歌。①师：“老师呀，把水果宝宝去旅行编成了一首儿歌，我们一起来听听。”

提问：这首儿歌叫什么名字，它们开着什么车去旅行，火车发出了什么声音？儿歌里有哪些水果宝宝去旅行了？2、结合**学习儿歌。

教师根据幼儿所讲的水果宝宝出示相对应的**。②引导幼儿有节奏地跟念儿歌。3、引导幼儿集体完整地朗诵儿歌。（四）游戏《水果宝宝去旅行》

请一名幼儿扮演“西瓜”**车，其他幼儿扮演其它“水果宝宝”。要求幼儿边念儿歌边游戏，让幼儿在游戏中进一步表现儿歌，体验游戏的乐趣。

小班语言活动大一岁了娜设计思路本次活动是新年主题的一个语言活动。新年临近，新年的气氛越来越浓，大街上里教室里都是新年新喜气。在幼儿的谈话间，幼儿对于新年的话题越来越多，她们知道要过新年了，又长大一岁了，有许多新年的愿望。但对于自己的属相还是较模糊，以我属我今年岁了短语来介绍自己的...

太阳和月亮。活动目标 1 引导幼儿感受诗歌中静悄悄与热闹的氛围，体验诗歌带来的不同意境。2 初步理解诗歌内容，学习有感情地朗诵。3 尝试用 xx醒来了 xx睡着了说一句话。活动准备 1 两段风格不同的 2 各种若干。活动过程一导入。今天我们班来了一些客人，我们把它们请出来吧！二分段...

小班语言活动最大的动物。活动目标 1.初步理解故事内容，感知各个动物之间的关系。2.尝试学说故事中我不大比我大的对话，愿意参与角色表演。活动准备 1 桌面上动物教具一套，每个幼儿一个手偶，蓝鲸 2 地上贴上线条，供角色对话时站。活动过程一导入。小蚂蚁想知道谁是世界上最大的动物。你们知道吗...