小班语言活动：树叶蝴蝶。
1、理解诗歌内容，并尝试进行简单仿编。2、在说说、做做、编编中感受秋天落叶飘落的美。活动准备：
1、经验准备：事前观察过落叶、捡过树叶。
2、物质准备：树叶飘落的ppt，背景**，诗歌图夹文。活动过程：一、树叶怎么了。
1、（出示树叶飘落的ppt）师：看，这是什么呀？幼：树叶。
2、师：树叶怎么了？幼1：飘下来。幼2：飞下来。……
3、师：树叶怎么会飞下来的呢？幼1：秋天到了。幼2：风婆婆吹了。幼3：秋风吹了……
4、师：你们能用动作来表现树叶飞下来吗？**伴奏，师旁白。
秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。
二、树叶蝴蝶。
1、师：树叶们，刚才我们在飞下来的时候像什么呀？幼：蝴蝶。
2、师：我们树叶在飞的时候还有一首好听的诗歌呢，我们再来听听。
3、师：你们听到了什么？根据幼儿回答出示图夹文。4、师：我们一起来说说这首好听的诗歌吧。
5、师：这首诗歌还没有名字，来给它取个名字吧？你们觉得叫什么好呢？
幼1：小树叶。幼2：树叶和蝴蝶。幼3：秋天。……
5、师：你们起的名字都很不错。这首诗歌里面有树叶又有蝴蝶，叫树叶蝴蝶怎么样？（出示诗歌名字）
6、师：现在我们看着**一起再来说一说。
7、师：小朋友说的真好，就像诗歌一样好听。看！树叶宝宝都跑下来和你们做朋友了。（请幼儿拿出自己小椅子底下的两片树叶。）
8、师：快和树叶宝宝打声招呼。哎，树叶宝宝说啊，他们想和小朋友们一起边念儿歌边跳舞呢。大家一起来试一试好不好？我看看谁和树叶宝宝跳得最漂亮，等下请他上来表演。
9、师：我发现有片树叶跳得特别好，请他来表演给我们看吧。（请个别幼儿表演。）
10、师：我们也来学一学。（将幼儿好的动作挑出来，并美化，学学做做。）
三、树叶还像什么。
1、师：树叶飞下来除了像蝴蝶，还像什么？幼1：小鸟。幼2：蜜蜂。……
2、师：你们的答案好多呀，这样吧，自己先想一想，树叶像什么？在干什么？然后和你边上的朋友来说说。
3、幼儿想想说说，教师指导。根据幼儿想象，填入：“就像一群x x”帮助幼儿连成一首新的诗歌。
5、师：我们一起来说说吧。（尝试一起朗读，边朗诵边根据诗歌内容进行表演。）
小班语言活动教案 树叶教案
小班语言活动教案 树叶教案 附教学反思 小班语言活动树叶教案 附教学反思 主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，会从颜色方面描述树叶，学会区分黄 绿两种树叶，感受秋天来临树叶的变化，发挥想象，感受树叶宝宝的奇妙之旅，体会秋天的美好，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看树叶教案...
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小班语言活动 小树叶 文学活动 三 创意制作，加深印象。1.让幼儿挑出自己喜欢的树叶，在教师的帮助下贴在纸上。教师请幼儿将自己的作。执教者 一 活动目标。1 学习有感情地朗诵儿歌。2 从儿歌中感受秋天落叶的自然景色。二 活动准备。1 经验准备 带幼儿观察秋天落叶飞舞的情景，让幼儿感受落叶像小鸟一样 ...
小班语言活动教案小树叶
小树叶。活动目标 学习儿歌，理解其内容。活动准备 活动过程 感受秋天落叶飘落自然景色，丰富幼儿想象力。课件 树叶头饰 磁带。一 演唱歌曲 秋天 激发兴趣1 师 小朋友们，还记得我们教过一首歌曲 秋天 吗？让我们一起来唱一下吧！咦，秋天到了什么东西会从树上掉下来？2 幼儿自由发言。二 学习儿歌内容，理...