今天的美术活动是“化妆”，孩子在特别是发型的设计真是千百万化，有漂染的直发、有方便面式的彩发、有擦了摩丝的冲天发，也有披肩的波浪发……可以说全班的小朋友没有一个发型是雷同的，而且在整个作画的过程中幼儿的情绪始终是积极的。从活动中可以看出孩子的想象力是惊人的，只要你给他空间、时间，他们就能插上想象的翅膀飞翔。其实一开始当我说你觉得怎么好看就怎么画时幼儿还有点怀疑，问真的可以随便画吗？
我可以用绿色来涂脸吗？我说真的可以啊，他们可兴奋了。在整个活动中我没有增加任何的要求，只是根据孩子的想象给予技能上的指导。
由于孩子在画自己的所想，所以作画时显得特别愉悦，也就是在这样的气氛中产生了那么多的创意，我也受益非浅，有的孩子的发型我都没有想到。
我想作为一名老师不是我说你做，你唯师唯书，而要善于激活孩子的思维，让孩子独立思考，产生自己的思想，如果我们的教育总是建立在一个问题只有一个答案的基础上那我们的教育就是失败的。我们要让孩子充分发挥自己的个性，允许标新立异，没有个性的教育可悲的，没有个性的民族也是可悲的。
世界上没有两片同样的树叶，那么允许孩子有自己的思想和个性也是我们的教育所在，相信用这样的观念来教育孩子，孩子一定会成长得更棒的！
美术活动反思
绘画 我心目中的太阳 活动反思。绘画可以说是孩子们表达自己思想与内心的第二种语言。它不仅是孩子们喜欢的活动，也是发挥孩子们的想象力，锻炼他们的创造性思维和扩展性思维的有效手段。然而，怎样充分利用绘画活动，来促进孩子们个性的发展呢？在孩子们准确的掌握了基本线条圆形 锯齿线 弧线 波浪线 螺旋线 直线等...
活动化德育实施方案
乡土资源 乡土资源是道德教育最肥沃的土壤。家乡的秀美山川 历史名人 淳朴风情 经济建设等能让学生津津乐道，倍感自豪 环境卫生 社会文明等方面的不和谐之处也会让学生倍加关注。充分挖掘这些资源，有利于增强学校德育工作的实效性。活动化道德教育的具体实施。活动道德教育是一个系统工程，学校要充分考虑其序列性 ...
美术活动《风筝》反思
美术活动 风筝 反思。本次活动是一个美术装饰活动，活动中活动材料是一个空白的蝴蝶，较为单。一 不够丰富。为了让能绘画出有特色的 对称美的 色彩美的图案，必须要拓展幼儿的思维和想象。活动中为了拓展幼儿的思维和想象，活动之前请我从网上收集各种各样的风筝，收集了各种各样的花纹。在活动中通过引导幼儿欣赏，让...