美术活动《风筝》反思

美术活动《风筝》反思。

本次活动是一个美术装饰活动，活动中活动材料是一个空白的蝴蝶，较为单。

一、不够丰富。为了让能绘画出有特色的、对称美的、色彩美的图案，必须要拓展幼儿的思维和想象。活动中为了拓展幼儿的思维和想象，活动之前请我从网上收集各种各样的风筝，收集了各种各样的花纹。

在活动中通过引导幼儿欣赏，让幼儿了解风筝的对称美、色彩美的基础上，还引导幼儿欣赏了不同的装饰花纹，来拓展幼儿对花纹的了解。同时在幼儿操作中，我要求幼儿绘画自己心中喜欢的花纹来装扮蝴蝶。就如《指南》中所指出：

“幼儿具有初步的艺术表现与创造力。同时也指出指出：“每一个幼儿心理都有一颗美的种子”……所以在活动中，我尽量的做到放手，让幼儿大胆的去创造性的绘画自己的风筝。

从整个活动幼儿的作品中，我发现幼儿能运用自己想要的线条和花纹来装饰蝴蝶、也做到了对称，在色彩方面也比较的鲜艳。每一个作品都非常的有创意。

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