“学《**规》。做有道德的人”主题班会。
夏县实验中学张菁。
活动背景】众所周知，中国的教育存在着一个不容忽视的现实，就是许多家长和学生只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德修养，导致孩子的思想意识越来越偏激，道德素质越来越低下，问题青少年越来越多。厌学、上网、逃课、打架、抢钱的现象时有发生。，我认为这些现象是传统文化教育的缺失，因此，有必要对学生进行圣贤文化教育。
学***规，可以逐步化解这些矛盾，让我们的孩子都做一个有道德的人。【活动目的】
1、弘扬传统文化，重视伦理道德教育。2、学习《**规》，树立正确的思想观念，学会做人做事。
3、教育学生孝敬父母，尊敬师长，友爱兄弟姐妹，帮助关心每一个人，爱护天地万物。4、践行《**规》，争做文明学生。
活动时间】2024年5月19日【活动地点】多**教室一。
参与人员】211班全体学生及班主任。
活动形式】**多**、学生讲故事、自由发言、小组宣言、倡议书【活动准备】
1、提前布置主题班会内容，选出一位主持人，主持人准备好讲稿2、学生提前学习《**规》内容，并能够背诵。
3、学生提前准备发言稿。课下收集《二十四孝故事》4、“学**规，做有道德得人”倡议书。【班会过程】
师：**规，这是中国古代流传下来给我们的礼仪。这是作为学生的规范。
它虽简短精悍，却蕴含着深刻的道理，文明的灵魂，读起来朗朗上口，直入人心。这是普通人都应学的良言，是中华民族几百年来的精髓，是学生文化的瑰宝。学习《**规》是我们继承传统文化的首要任务，它能教育我们做一个道德高尚的人。
今天，我们来针对学习《**规》，谈谈怎样才能做一个有道德的人。请主持人上台。
主持人：学习圣贤文化，做文明之人。学习《**规》让我们明白了许多道理。
它教会了我们怎样做一个孝敬父母，尊敬师长的人。**规能教人学好，能让恶人变善，这是真的吗？下面请看**：
一、多****《我曾被13所学校开除》《一个女大学生的忏悔》两则故事。主持人：看了这两则故事，同学们有什么感受？请大家畅所欲言。（学生纷纷发表了看法，觉得不可思议）
二、学生讲述《二十四孝故事》两则。
主持人：《**规》开篇就是讲孝悌。孝是中国文化的根基。
我们有一句古语说：“百善孝为先”，作为90后的我们，常天被父母疼爱着，呵护着。我们对父母，是否做到了尽孝？
那么看看古人是怎样履行孝道的。下面请xxx同学给我们讲述。
学生讲故事)主持人：“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤”，在这一方面，舜可谓是孝子的典范，所以他才能被尧选中，贵为一国之君，一个德行这么高尚的天子，他的臣民怎能不敬仰继而效仿呢？天下何愁不大治呢？
三、找自己不足，谈心得体会。
主持人：古人孝顺父母的事感天动地，想一想，我们是否做到了孝顺父母，尊敬师长，兄友弟恭呢？找一找自己的不足吧，深刻反思一下自己的行为。
（要求学生用笔写下自己的不足，并写出感悟）学生自由发言。
生一：我曾经和同学闹矛盾，还心理记恨他；在家对父母还耍脾气。学了**规，我知道了人和人之间要和睦相处，遇到有些人需要，只要我们能做到，都要帮助他们。
还要孝敬父母，尊敬长辈，不要比谁衣服华丽，重要的是衣着整齐、干净，财物不重要，重要的是一个人的品德。身体不好，亲人会担心，如果在"德"这一方面中有了，亲人就会感到羞愧做到《**规》里的这些，就懂得了怎么做人。生二：
……四、小组道德宣言。
各小组讨论自己组的道德宣言，并写在自己的小黑板上，作为今后践行《**规》的鞭策。
五、《**规》背诵连句。
各小组各派一个代表，主持人出第一句，小组挨着顺序背诵，看哪一小组表现最好。给予奖励。
六、出示“学**规，做有道德的人”的倡议书。
主持人：我们班决定倡导全校同学学习《**规》，在同学们心中进一步树立以“礼”立身的意识，促进全校同学良好行为习惯的养成，塑造我们高雅气质，营造讲文明、讲礼貌的和谐校园氛围，希望大家踊跃践行《**规》。
学**规，做有道德的人”的倡议书。
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
**规》进校园已是当务之急，为了弘扬传统文化，传承国学经典，做一个有道德的人，我们希望全校都来学习《**规》为此，我代表全体团员向全校同学发出倡议：一、热爱国学，共读《**规》，亲近经典，做有道德的人。
三、在家发扬《**规》中“首孝悌”的精神，在家孝敬父母，不可任性而为，对待长辈要谦虚有礼。
二、认真领悟《**规》，把《**规》中“首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”的教诲牢记于心。
四、在学校发扬《**规》中“谨”和“信”的精神，养成良好的生活和学习习惯。五、在学习和生活中发扬“泛爱众，而亲仁”的精神，对待身边的同学要有爱心，热心帮助同学。
六、《**规》中包含许多有趣的历史故事，大家可以在诵读的过程中，了解这些故事，并把它讲述给家长听，和家长分享交流读经典的快乐与心得。
七、做到储蓄经典国学，培养文明行为。把学到的变成实际行动，从自己开始讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让经典的“忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让”等理念在校园、家庭、社区，扎根、生长、开花、结果，传颂在校园和社会每个角落。亲爱的同学们，让我们共同行动起来，与经典同行，和圣贤为友，诵经典美文，努力学习并践行《**规》。
以《**规》为行为准则，争做文明学生。让我们的校园变得更文明和谐有序吧！谢谢大家！
主持人：下面我们请班主任做总结。七、班主任总结：
在家靠父母，出门靠朋友。与人相处，态度要恭敬，行动上要多为他人着想，这也是一个人的品质的自然流露。在古代《**规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人。
人生百态，最重要的是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操次是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光，学习《**规》，不仅是提高个人修养的过程，更是思想升华的过程。它不仅是处事指南，而且是心灵鸡汤。
它会使我们的心智更为健全，品质更加完善，人生倍添幸福。让我们每一个同学，都来做一个有道德的人吧！
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