班级姓名学号。
结构化的程序设计——循环结构1
一、 学习目标。
1. 初步掌握循环结构的特点与含义；
2. 初步了解循环结构流程图的规范画法；
3. 初步掌握循环结构的do_loop语句；
4. 初步认识计数法，并会模仿简单运用；
二、重点与难点：
重点：循环结构的计数法；
难点：循环结构的计数法三要素。
三、学习重点：
一）知识点：
循环结构：又称为重复结构。按给定的条件连续重复多次执行循环体中的一组算法步骤。
循环结构有当循环和直到循环两种结构。
二）预习检测：
1的程序设计方法：任何算法都可以用三种基本结构及其嵌套来表示。这三种基本结构是：__结构、__结构、__结构。
2. 根据对条件的判断结果选择不同的支路执行的是___结构，也称选择结构。
3. 在给定条件下重复多次执行相同的一组语句的是___结构，又称___结构。
4. 循环结构特点：和分支结构一样有框，__进___出；和分支结构不同有一根的流程线。
5. 从循环结构的两种结构图中可以看出结构中，循环体可能一次都没有执行；而结构中循环体至少被执行一次。
三）计数法：设置一个循环变量，记录循环体执行次数，并通过对该变量的计数来控制循环的执行。
计数法三要素：循环变量的。
四）课堂练习。
例1】利用print语句，输出用*号表示的长方形。（5行“**
问1】： 循环变量i是怎么变化的？循环结束时，i的值为多少？
问2】：如果要输出100行，怎么修改？把改为。
例1改为直到结构】：
四、作业：补充流程图，并完成**。
输入图形的行数n，输出用*号表示的n行长方形。
注：学号单数的写当循环，学号双数的写直到循环。
循环结构学案
信息技术学案 循环结构 1 编程求1 2 3 10的和 用顺序结构编写 提出问题 用这种方法能不能编程求出1 2 3 100的和，1 2 3 1000的和？循环结构的作用 在一定条件重复执行一条或多条程序 用for循环语句给出实例1程序 并说出其功能以及各部分的名称。for x 1 to 10 st...
while循环结构学案
while循环语句学案。复习 从键盘输入一个小于100的正整数i，要求输出它的平方根k。要求 在输入数据后先对其进行检查是否为小于100的正整数。若不是，则要求重新输入。新课 while语句的一般形式 例1 if i m 能不能重复判定，直到满足i m才退出。例2 用while语句求1 2 3 4 ...
07 循环结构学案 一
定义 有需要重复执行步骤的结构。组成 循环体 重复执行的步骤。循环条件 判断是否执行循环体的条件。特点 有判断框，判断框内为循环条件。有返回判断框或循环体的流程线。循环结构中虽然有判断框，但循环结构只有一个入口，一个出口。基本模式 当型循环。先判断循环条件，再决定是否执行循环体。循环体有可能一次也不...