高平三中“三段六环节”学案(学生)
学科课题主备。
生物。年级。
七年级。班级。
课型。七年级备课组。
授课时间。姓名新课。
植物细胞的结构和功能郭科苗。
审阅。学习目标。
1.识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能。
2.通过制作洋葱表皮细胞的结构装片并用显微镜观察植物细胞的实验，让学生进一步练习显微镜的使用和临时装片的制作。1.
尝试制作洋葱表皮临时玻片标本。2.使用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构。
3.识别植物细胞的基本结构及其主要功能。合作学习法**实验法。
学生随堂笔记。
学习重点。学习方法。
一、自学板块1.明确目标。
2.预习导学。请同学们结合“学习目标”认真自读课文，思考下列目标思考题，并在书上做好标记。
1）了解植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能。2）尝试制作洋葱表皮细胞的结构装片，学会制作的方法步骤。
3）为什么盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平？
4）为什么要把洋葱鳞片叶内表皮在水滴中展平？5）为什么要染色？
3.自主质疑。在自学的过程中你如果还有什么疑问，请写在右面或书上。
4.自主测评。
课本p38的自我评价。
二、展示版块。
1.组内初探。小组针对“预习导学”问题和“我的问题”交流研讨。如果小组讨论不能解决的，要单列出来。
2.展示点拨。各组重点内容**展示。1.理解细胞的结构功能。
细胞壁：保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定。
叶绿体：与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物。
线粒体：与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量液泡：成熟的植物细胞有**大液泡，其中含有细胞液，与细胞的吸水和失水等有关。
细胞质：为细胞新陈代谢提供物质和场所。
细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息。
2.讲述制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤：（用一个字总结各步骤）
制作步骤：擦→滴→取→展→盖→染。
三、练习板块1.课堂小结。
1).了解植物细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和细胞壁等，认识其主要功能。2).学会制作临时玻片标本。
制作步骤：擦→滴→取→展→盖→染2.达标检测。
导学方案的基础反思和能力测控的练习题3.拓展延伸。
结合细胞各部分结构的功能想一想，如果把植物细胞看成一个完整的现代化工厂，则这个工厂的围墙和门卫相当于植物细胞的_细胞壁和细胞膜__,工厂的管理和调控部门相当于植物细胞的_细胞核__,工厂的动力车间相当于植物细胞的_线绿体__，工厂的生产产品的车间相当于植物细胞的_叶绿体__.
学后记。
细胞结构学案
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3细胞的结构学案
第1节细胞膜。一 细胞膜的成分 结构与功能。1 细胞膜的制备。1 实验原理 将人的红细胞放入细胞膜破裂离心，获得细胞膜。2 理想材料。原因 哺乳动物的红细胞无易制得纯净的细胞膜 无细胞易吸水涨破。2 细胞膜的成分。1 主要成分是 和 另外还有少量的 细胞膜成分中含量最多的是脂质，该成分含量最丰富的是...
细胞的基本结构学案
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