合理安排结构注重细节刻画

发布 2021-05-29 05:42:28 阅读 2328

作者:张爱国。

**:《作文周刊·八年级读写版》2024年第15期。

跳跳。我家的跳跳是一只普通得不能再普通的狗,可是却给我们带来了不一般的生活体验。

跳跳有个不同寻常的喜好。每天半夜三更,它会偷偷地从自己的狗窝一骨碌爬起来,东嗅嗅,西闻闻,等了解地形后,便神不知鬼不觉地潜入我的房间,匍匐前进,如同一个小贼,在干着见不得人的事儿,还不时地四处张望,连呼吸声也变得缓慢了。

等拖鞋得手,跳跳一个完美的一百八十度转身,原地返回,将“战利品”带回狗窝。

第二天一大早,“咦,我的拖鞋哪儿去了?难道长翅膀飞了?”我赤着脚哆嗦着,一个人自言自语。一个不经意的回头,只见拖鞋正大摇大摆地躺在狗窝里睡大觉呢!唉,这个跳跳。

来过我家的人都知道,凡是要进我家的门,得先过跳跳这一关,不经过一番全面体检,哼哼,休想踏入我家半步。

久而久之,我们家名正言顺地成了跳跳的“**场”。“汪汪,汪汪……”组成了一串独特的音符,把家里的黑猫和鸡鸭闹得没有一天安宁的日子。跳跳这一副亮嗓可帮了我们不少忙。

有一次,一个小偷潜入我家院子,腰部拴着一个**袋。他用一根铁丝,动作娴熟地打开了我家的门,准备偷走我家的新电脑。正当他得意的时候,“汪汪,汪汪……”跳跳的一阵狂吠吓住了这个惯贼,也叫醒了家里人,家人将小偷逮个现行,跳跳还紧紧地咬着小偷的裤脚不放,而麻袋里的物品也顺利地找回了自己的主人。

瞧,這个跳跳不一般!

失误分析。小作者写的这只小狗确实活泼可爱有个性,小作者选取的素材也很恰当——既能表现小狗的特点,也能够出彩。可这个“精彩”还有待挖掘,具体表现在:

1.事件归纳不科学,结构安排不合理。从全文来看,小作者主要写了小狗的三件事,一是偷鞋,二是喜欢吠叫,三是夜间抓贼。这三件事看似没有必然的联系,但如果从时间上看,第。

一、三件事都发生在夜间,第二件事发生在白天;从反映的小狗的性格来看,夜间它的性格相对安静,白天则相对活泼。可惜小作者没能将这三件事归纳好,所以出现了现在这种不合理的结构安排,给读者“东一句西一句”的感觉。尤其是第六段,全段都十分突兀,且最后一句似乎是为了引出下文才写的。

这种逻辑不清、结构混乱的作文,即便语句精彩,全文也精彩不起来,因为读者的阅读思路总是莫名其妙地被强行打断。

合理安排文章结构

教学目标 1 了解合理安排文章结构的写作常识。2 学会在写作前编列作文提纲。教学时数 一课时。教学流程 二 我来说题。学生就本题交流自己的理解及写作思路 方法等 三 写作指导。1.命题设想。第三单元作文训练的主题是合理安排文章的结构。文章结构就是指文章内容的组织和排列形式。它主要包括开头 结尾 段落...

合理安排文章结构

如何安排文章的结构。城北中学曹静。一 安排文章结构的重要性 中心是文章的灵魂。材料是文章的血肉。结构是文章的骨骼。二 安排文章结构应遵循的基本要求 1 完整性。2 连贯性。3 严密性。4 灵活性。教学目标。1 自学知识短文,能说出文章结构的组成部分及合理安排文章结构的关键。2 通过合作学习,归纳常见...

合理安排文章的结构

八年级 上 第三单元 合理安排文章的结构 教与学设计。太谷县第三中学侯宪丽。单元目标 懂得合理安排文章的结构,了解中考作文在 结构 方面的具体要求。一 课时学习目标 自学知识短文,能说出文章结构的组成部分及合理安排文章结构的关键。通过合作学习,归纳常见的文章结构方式。能根据不同要求,运用各种结构方式...