学习目标】1、了解文章结构包含哪些内容；如何安排好文章的结构。
2、学会在写作前编列写作提纲。
学习重点】了解文章结构包含哪些内容；如何安排好文章的结构。
学习难点】学会在写作前编列写作提纲。
一、文章的结构主要指什么？
二、如何安排好文章结构？
1、开头和结尾。
2、层次和段落：
层次。段落。
3、过渡和照应：
过渡。照应。
三、写作之前编列写作提纲。
写作提纲：12
以《背影》为例的写作提纲。
1、题目。2、中心。
3、结构安排：一。二。
三。4、详略。
四、课后练笔。
1、现在的家庭，一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成，被称为“三人世界”。以“快乐的三人世界”为题，写一篇记叙文。
2、以“电脑领我走进新天地”为题，写一篇记叙文。
要求：1、任选一题写一篇记叙文，字数以上。
2、结构完整、内容充实、中心明确。
3、写作前先编列写作提纲。
写作提纲。1、题目。
2、中心。3、结构安排：
4、详略。我们家三口是如今最有代表性的家庭。
我很佩服我的爸爸，是他创造了这个家，然后又有了我。
我也非常爱我的妈妈，她每天忙忙碌碌，除了上班，还把家里收拾得整齐美观。
有一次。（列举一件能说明快乐世界的小事）
1、关于饭桌上的快乐可以作为例子。
你快乐，所以我快乐。”由爸爸、妈妈和我组成的三人世界，永远都是快乐的世界。我们三个人在一起，就是一幅画上的三个亮点，少了哪一位，都会让这幅画黯淡无光。
所以，在我们家只有一个字——“乐”.是啊，发生在我们家的趣事多着呢。我们怎么能不乐呢？
嗯，真香啊！妈，您在做什么好菜啊？”我一回家，就对正在厨房里忙碌的妈妈说。
妈妈没顾得上和我搭话，爸爸却笑呵呵地说：“你的鼻子可真灵啊！”“那当然！
”我一边说，一边笑。“哈哈！馋猫鼻子尖！
”爸爸大笑起来。我向爸爸做了个鬼脸，钻进了厨房，不一会又笑盈盈地跑出来，大喊道：“今晚的菜十分丰盛。
”正当我肚子唱“空城计”时，只听见妈妈喊了一声：“开饭了！”我和爸爸立刻跑了出去。
嗬！明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的要流出来了。
桌子中间放着一大碗鲜美的鱼汤，四周摆着各种蔬菜，像一朵大荷花盛开在餐桌上。一碗热气腾腾的饭端了上来，一家三口围着桌子坐下，其乐融融……
这就是我们家快乐的三人世界。其实，幸福快乐的三人世界何止我们一家，发生在我们三人世界中的趣事又何止这一件呢？
2、生活中的趣事：
记得有一次，因为美术课的需要我买了一支记号笔。一家人正在谈着，妈妈说起今天公司里来了日本客商。没等妈妈说完，我用刚买的记号笔在爸爸的鼻子下画了一小撮儿黑黑的胡子了。
爸爸还学着影剧片中的日本人，说了几句带着一点儿玉环口音的日语：“呦嘻呦嘻，大大的花姑娘……”那样子真是滑稽。逗得三个人的世界里象充满了温馨和幸福，慢慢洋溢开来。
3、父母的职业：
我的爸爸是一名军人，他拥有一名军人所具备的优秀品质．爸爸英俊挺拔，做事干练，每天早晨总是爸爸第一个起床．我被哗哗地流水声和嗞嗞地炒菜声从梦中惊醒，哦！原来爸爸已在为我做早餐了，当我洗漱完毕，坐到桌子跟前时，爸爸就盛来了饭菜，”嗯！好香的菜！
””老爸的手艺，没的说！”他的话逗的我和妈妈哈哈大笑起来．爸爸总是这么幽默风趣．
我也有一个勤劳善良的妈妈，每天她总是早出晚归，辛勤地工作着，还要负责我平时的生活，看到妈妈经常很劳累，我和爸爸就对妈妈说”歇一歇吧！”但妈妈总是笑笑，不说什么，我知道，妈妈所做的一切都是为了我们这个家，为了我的健康成长．
快乐的三人世界》写作提纲。
1、题目：快乐的三人世界。
2、中心：我的家庭是美满的，我生活在这个家里，我是幸福快乐的。
3、结构安排。
1）父母给我夹菜。
2）父母的恩爱。
3）一家人分工洗碗。
4、详略。电脑领我走进新天地》写作提纲。
1、题目：电脑领我走进新天地。
2、中心：电脑对我的帮助、给我的益处是前所未有的。
3、结构安排。
1）介绍电脑的发展。
2）电脑的弊端。
3）电脑在我的生活、学习中起到的积极作用。
4、详略。
合理安排文章结构
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合理安排文章结构
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合理安排文章的结构
八年级 上 第三单元 合理安排文章的结构 教与学设计。太谷县第三中学侯宪丽。单元目标 懂得合理安排文章的结构，了解中考作文在 结构 方面的具体要求。一 课时学习目标 自学知识短文，能说出文章结构的组成部分及合理安排文章结构的关键。通过合作学习，归纳常见的文章结构方式。能根据不同要求，运用各种结构方式...