课题依法履行义务主备李华林一次备课。
学情分析。参备桂婕。
课时第课课型。
时。预授时间。
新授。学习现状：学生对于公民的权利基本已近掌握，但是对于如何正确的行使权利还存在一定的认识。本节课学习难点预估：正确行使权利的方式。
应对策略：加强课前的准备，提高学生的兴趣，采用多种教学资源。
教学目标正确理解权利和义务的关系，明白没有无义务的权利，也没有无权。
利的义务。权利和义务是统一的自主学***微课，完成相应的练习。了解公民行使权利的方式。任务。
学生疑难学生对于权利行使的途径存在疑问。反馈。
二次备课。教学目标自觉地履行义务，增强社会责任感，培养爱国主义情感。作为一个。
公民，必须依法履行自己应尽的义务，必须按照法律的要求去做，积极实施法律所提倡和鼓励的行为，决不能实施法律所禁止的行为；我们要时时处处心中有法，认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。
教学活动活动内容活动一导入。
带走！”随着执行员的一声令下，拒不履行法院判决赡养父母的鲁某被依法拘传。自鲁某结婚后，经常对两位老人非打即骂。
其父母年事已高，无其他生活**。法院判决鲁某每月支付父母500元赡养费。由于鲁某拒不支付，今年其父母向法院申请执行。
执行员4次奔波都未找到鲁某，终于在一天凌晨将还在睡梦中的鲁某拘传。
1．思考：(1)鲁某的做法对吗？为什么？(2)鲁某被拘传说明了什么道理？
提示：(1)不对。他没有履行赡养父母的义务。(2)任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
设计意图教法学法。
让学生理启发式解权利和合作**义务的关系。
活动二。男生：权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
女生：权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。
2．问题：如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。
教师讲述：观点一是正确的。这是因为：
首先，公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。其次，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
公民权利的实现依赖于义务的履行。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。再次，公民的某些权利同时也是义务。
根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。观点二是错误的。这是因为：
权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。
阅读教材第53页的第一个“**与分享”)
3．问题：结合两幅**，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。
提示：坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
4．归纳总结：
权利义务一致。
公民的权利与义务相互依存、相互促进是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
通过活动讲授法增强理解合作**权利和义务二者之间的关系。
活动三。理解不承讲授法担义务的讨论法后果，增强履行义务的意识。
公民的某些权利同时也是义务。
公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利我们不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
时事链接：2024年3月28日至30日，沈阳、鞍山、抚顺15个基层法院分别对辽宁41名涉拉票贿选人员作出一审宣判。审理法院综合考虑各案被告人的犯罪事实、犯罪情节以及悔罪表现等因素，对营口港务集团****原董事长高某等41名被告人分别以破坏选举罪、**罪、**罪、行贿罪判处有期徒刑等刑罚。
活动四。2024年6月2日，依据最高人民法院、正确履行最高人民检察院、公安部、民政部《关于义务依法处理监护人侵害未成年人权益行为的若干问题的意见》(简称《意见》)，安徽省蚌埠市蚌山区人民法院作出裁决：支持申请人蚌埠市救助管理站的申请，撤销湖南省道县村民何某、李某夫妇对女儿妞妞的监护权，这也是全国首例异地撤销监护权的案例。
为何异地撤销亲生父母的监护权？原来，被发现时年仅8岁的未成年人妞妞被亲生父母以每年5万元的租金“出租”给某盗窃团伙，被犯罪嫌疑人何某带往全国各地行窃。
1．思考：湖南省道县村民何某、李某夫妇对女儿妞妞的监护权为什么被撤销？
提示：他们没有履行法定义务。活动五：“请客”
阅读教材第53—54页“**与分享”)
2．思考：你对上述观点有什么感受？与大家分享。
提示：上述观点不全面。拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，也是良好社会风气的一个方面；从小我们受到的教育都是捡到失物要归还，否则丢失东西的人该多么着急呀！
捡到失物，及时归还原主是一种法律义务，不归还有可能构成违法犯罪。
知识链接：我国法律要求公民必须做出的行为还有：爱护公共财产；已被确诊为恶。
讨论法合作**。
活动五。性传染病患者的，应接受隔离、及时就医；公民必须遵守宪法和法律；公民必须保守国家秘密；公民必须遵守劳动纪律；公民必须遵守社会公德…
活动六。当堂检测。
活动七总结评价。
通过这节课的学习，我们知道了为什么要依法履行义务。从三个方面进行了学习，权利义务一致、法定义务须履行和违反义务须担责。其中以权利义务一致为重点，要真正弄明白权利和义务的关系，树立起正确的权利观和正确的义务观，真正做到依法履行义务。
学会归纳知识。
板书设计安全、德育、法制教育。
依法履行义务。错误！
课后反思。
集智备课模版
集体备课过程记录。集智备课。章丘市刁镇中心小学。年级学科。姓名。学期教学计划。一 学生基本情况分析 二 教材分析 三 教材的三维目标 1.知识与技能。2.过程与方法。3.情感态度与价值观。四 教材的重难点 五 教学措施 六 教学进度表。第单元备课。排版要求 左边距3cm其他边距为2cm，题目为宋体小...
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五年级下册品社集智备课
学期教学计划。一 学生基本情况分析 本班现有学生40 人。大部分同学对于本学科兴趣浓厚，也掌握了一定的学习方法。但是也有几个同学学习懒散，不爱搜集资料，不注意总结方法，教师应引导学生多角度 多层次的认识社会生活，并在这一过程中逐步形成基本的思想品德和文明行为习惯。二 教材分析 本册教材共有三个单元 ...