3.3 科学记数法。
教学目标：知识与能力：了解科学记数法的意义，并会用科学记数法表示比10大的数。
过程与方法：结合学生身边熟悉的实例，进一步体会大数。
情感态度与价值观：通过用科学记数法表示大数的学习，让学生从多种角度感受大数，促使学生重视大数的现实意义，以发展学生的数感。
教学重点：正确运用科学记数法表示比10大的数。
教学难点：正确掌握10n的特征以及科学记数法中与数位的关系。
教材分析：在日常生活中，经常会出现一些较大的数据。因此通过众多的实例，让学生逐步感受到科学记数法表示大数的优越性，同时，有意识地增强学生对大数的数感。
为此，使学生能会用科学记数法表示大数，而如何正确运用科学记数法来表示大数成为本节的重点。
教学方法：情境教学法、师生互动法。
课时安排：1课时。
教具：powerpoint幻灯片、实物展示台。
附：板书设计：
教学反思：本节课遵循了以下教学理念：
．和谐融洽的教学气氛．在整个教学过程的设计中师生是朋友，是合作者；学生之间也充满合作．
．紧张活泼的教学节奏．本课设计中安排了不同层次的提问与练习，而且采取了灵活多变的呈现方式，从而使教学过程呈现出紧张活泼的特点．
但也存在着许多不足：
．课上虽注重各种形式，各种手段教学，但有的只是形式，没有落实到实处。比如小组合作学习，有时问题太简单，有时教师参与讨论，没有及时抓住学生想法。有时为了赶进度，学生讨论的时间和交流时间比较少，学生真正错误想法，没能捕捉到，到了作业、测验就反映出来了。
．对于概念教学巩固时的练习设计还有待改进，要让学生多一些辨析题、易错题的练习。
3.做最后一道题时应对学生进行节约教育。
七年级上数学教案 2 10科学记数法
1.理解科学记数法的意义。2.会用科学记数法表示大数。一 情境导入。在悉尼举行的国际天文学联合会大会上，天文学家指出整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星，这个数字比地球上所有沙漠和海滩上的沙砾总和数量还要多。如果想在字面上表示出这一数字，需要在 7 后面加上22个 0 即约为 700000000...
七年级上数学教案 2 10科学记数法
2.10 科学记数法。教学目标 1 借助身边熟悉的事物进一步体会大数 2 使学生了解科学记数法的意义，并会用科学记数法表示比较大的数 教学重点 正确运用科学记数法表示较大的数 教学难点 正确掌握10的幂指数特征 情境导入。用乘方的形式，有时可方便地来表示日常生活中遇到的一些较大的数，如 光的速度大约...
七年级上数学教案 2 10科学记数法
1.理解科学记数法的意义。2.会用科学记数法表示大数。一 情境导入。在悉尼举行的国际天文学联合会大会上，天文学家指出整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星，这个数字比地球上所有沙漠和海滩上的沙砾总和数量还要多。如果想在字面上表示出这一数字，需要在 7 后面加上22个 0 即约为 700000000...