2019-2020学年度七年级数学上册。
科学记数法。
学习目标：1.进一步理解乘方的意义，掌握科学记数法的概念，会用科学记数法表示绝对值比较大。
的数。2.培养观察、类比、抽象、概括的能力，提高运算能力。
3.在实际生活中，充分感受用科学记数法来表示数的简约性和合理性。
重点难点：确定10的指数n的大小。
一、抽测反馈：
1.什么叫乘方？什么叫幂？
2.乘方的符号法则是什么？
3指出下列各式的底数、指数，并说出它们所表示的意义。
(1)(一10)2; (2)1023)一102;
二、自主学习。
1.102，103，104，105分别等于多少？有什么规律？
2.2.8×102，2.8×103，2.8×104，2.8×105分别等于多少？有什么规律？
3. 150 000 000怎样表示成只有一位整数的数与10的幂相乘的形式？
4.什么是科学记数法？其中a的取值范围是什么？a一定是正数吗？n有何限制？
5．将一个绝对值较大的数表示成科学记数法的形式有什么好处？用科学记数法表示的数a ×10n,a的小数点与原数中小数点的位置相比向哪边移动了几位？科学记数法中的指数n与原数的整数位数有什么关系？
三、交流展示：
1.用科学记数法表示下列各数。
2.写出下列用科学记数法的数的原数。
四、梳理小结：
科学记数法：把一个大于10的数记成___的形式，其中1≤a<10，n是像这样的计数法叫做科学计数法。
五、检测达标：
1. 用科学记数法的数2.99×105的原数是（ ）
a.29900 b.2990000 c.299000 d.29900000
2.纳米h是一种长度单位，已知某种植物花粉的直径约为35000纳米，则用科学记数法表示该花粉的直径为（ ）纳米。
a.3.5×106 b. 3.5×105c. 3.5×104d. 3.5×103
用科学记数法表示一个n位的整数，则10的指数为。
4. 用科学记数法表示下列各数。
l)2024年三峡工程26台机组年发电量已经达到 84 700 000 000千瓦时；
2）2024年我国发现首个世界级大气田，储量达6 000亿立方米。
六、课后反思。
1、这节课我学到了什么？
2、这节课我的表现（ ）
a．很满意的 b。满意 c。一般 d。有待改进。
批阅情况。
七年级数学上册科学记数法导学案
君召初中七年级上册数学导学案 总23课时 课题 科学记数法。课型 新授时间 10.11 备课人。学习目标 1 会用科学记数法表示大数。1 会用科学记数法表示单位相同的大数。2 会用科学记数法表示单位不同的大数。2 会把用科学记数法表示的数还原成原来的数。学习重点 目标1 学习内容与过程 一 复习导入...
学年七年级数学上册2 10科学记数法教学设计北师大版
2019 2020学年七年级数学上册2.10科学记数法教学设计。北师大版。教学目标 知识与技能。1.复习和巩固有理数乘方的概念，掌握有理数乘方的运算方法。2.了解科学记数法的意义，并会用科学记数法表示比较大的数。过程与方法。通过科学记数法的学习让学生从各种角度感受大数，促使学生重视大数的现实意义，培...
新人教版七年级数学上册《科学记数法》导学案
课题 1.5.2科学记数法。教。学2.已知用科学记数法表示的数，写出原来的数 目。标3 懂得用科学记数法表示数的好处 重点 正确使用科学记数法表示大于10的数重点。难难点 正确掌握10n的特征以及科学记数法中n与数位的关系点。导学过程。收获和疑惑。阅读课本第44页至45页的部分，完成以下问题。1 能...