户外活动安全记心中。教学目标：
了解如何预防意外溺水。
发生溺水时的应对措施。
外出游玩发生意外怎么办？
加强学生讲安全的意识。
教学课时：两课时。
教学过程：第一课时安全亲近水。
教学目标。1.了解如何预防意外溺水2.发生溺水时的应对措施。
教学过程。一、导入新课。
同学们都喜欢去户外活动。每年夏天学校都在强调不要私自或结伴去游泳或戏水，同学们知道是为什么吗？
二、案例聚焦。
通过书上的两个案例反映溺水事故的发生。
问（1）溺水事故时怎样发生的？
2）怎样预防溺水事故。
学生带着这两个问题，自读课文。
游泳注意的事项。
如何预防意外溺水。
发生溺水时的应对措施。
三、火眼金睛。
哪些行为时不安全的行为。
讨论：学校周边有哪些容易发生溺水事故的危险水域，我们应该怎么做？
游泳保健常识大搜索。
制作“防溺水安全宣传单”
预防和应对溺水事故小要诀。
学生进行赛读。
课堂小结。第二课时。
外出游玩讲安全。
教学目标。1.外出游玩发生意外怎么办？2.加强学生讲安全的意识。
教学过程。i.导入新课。
同学们你们星期。
六、星期天都在干什么呢？有没有结伴去山里玩呢？这种行为对吗？同学们知道为什么吗？
二、案例分析：
看**答：发生这些意外事故的原因是什么？外出游玩应该注意哪些安全事项，以防止意外事故的发生？
三、智慧加油站。
一）外出游玩安全守则。
二）不安全的游玩行为。
三）外出游玩发生意外怎么办。
四、作品表演。
请学生表演“当我们迷路时”请两至三组同学表演，在评比哪一组的办法最机智，最安全。
课堂小结。安全记我心。
教学目标。黏黏世界。
解生活中的“粘斗士”。2、
交流“糨糊粘斗士”制作过程。3、
学生仔细观察的能力和动手能力。
教学课时：三课时。
活动过程：活动一寻找“粘斗士”
粘斗士”知多少。
粘斗士”有哪些种类？
为什么“粘斗士”有这么多种类？
2了解“粘斗士”的秘密。
还有哪些我们不知道的“粘斗士”？
从哪些方面对“粘斗士”进行区分和归类？3．整理和总结。
活动二：糨糊粘斗士”诞生记。
活动过程：1.准备材料。
材料：土豆。
芋头、百合？，碘水2.做糨糊。
制作技巧和要领，注意事项。
材料―搅碎―加水―熬煮。
记录具体的制作过程3.试试粘不粘。
由于材料不同，糨糊的粘度不一。
思考用什么方法判断糨糊粘不粘？4．评价和总结。
活动三：比比谁更黏。
活动过程：1.准备材料，制作粘斗士2.粘斗士比赛。
粘纸比赛。
粘塑料比赛。
粘木比赛。
粘布比赛。
3.评比。珍惜我们的眼睛》
活动目标】知识目标：通过学习让学生认识正确使用我们的眼睛，保护好自己的眼睛，珍惜我们的眼睛。
能力目标：在活动中培养学生的组织能力，实践能力和自己制定计划的能力。
情感目标：让学生通过本次活动正确认识到眼睛的宝贵，提高保护眼睛的意识。
活动过程】1、确立主题。
2、结合主题内容，提出自己的问题。
3、分析解决问题所要采用的方法，并且制定自己的计划。
活动方法】1、问卷调查，了解用眼习惯。2、搜集有关让眼睛更明亮的知识。3、搜集有关保护眼睛的方法。
活动课时】三课时。
活动实践记录】
第一环节：确立主题：
师：教师以游戏的形式导入，与学生互动，激发学生对本课的学习兴趣。1、开阔视野的小游戏。
请学生举起左手放在左耳边，闭上左眼，这时晃动自己的左手，问：你是否能看见左手在动？为什么有这种感觉？
师小结：两只眼睛看物体可以开阔视野。2、保持身体平衡的小游戏。
请学生起立，提示学生身体与桌椅的距离，闭上眼睛体会此时身体有什么感觉？
师小结：眼睛有保持身体平衡的作用。
其实眼睛无论在生活中还是在学习上对我们都有很重要的作用，因此我们要好好保护自己的眼睛。今天就以珍惜我们的眼睛为活动主题来开展本次活动。（教师板书活动主题）
第二环节：提出问题。
师：同学们，现在大家都知道了，眼睛是我们最珍贵的器官，那你们想怎么样来开展本次的活动呢？对眼睛这一器官都想知道些什么呢？
生1：我想知道为什么有的同学要戴眼镜。
生2：我想知道为什么有的同学的眼睛特别明亮，可是我的眼睛却不是，我想让自己的眼睛变得明亮一些。
生3：我的眼睛有时会“干、酸痛”我想知道是什么原因。
师小结：同学们对我们的眼睛所提出的问题真不少。
第三环节：分析问题：
师：这些问题就是我们这个主题活动所要学习，研究的内容了，如果让你解决这些问题，你打算用什么方法来解决呢？
给学生自由讨论的空间，时间，汇报讨论方法）
四下综合教案
第一课时。教学内容 活动一安全亲近水。教学目的 1 了解户外活动中哪些行为和哪些场所容易引发溺水事件，能够通过提高自我约束力，主动避险。2 初步掌握应对意外溺水的正确方法和措施 知道安全游泳的方式。3 意识到采取安全防范措施对预防溺水事故的重要性，提高保护自我的安全意识。4 渗透 民法通则 第九十八...
四下综合教案
重庆市巴南区李家沱小学校。2012 2013学年度下期 教案。学科 综合实践 年级 四年级 册次 下册 教师 杨灵 年段目标要求。总目标 密切学生与生活的联系，推进学生对自然社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生自学 自理 自护 自强 自律等 五自 能力以及良好的个性品质。具体目标 情感目标...
四下综合实践教案
2013 2014学年下学期四年级下册综合实践教案。黄坑中心小学林秀萍。第一单元安全教育。一 安全亲近水。教学目的 1 通过活动，让学生认识和了解户外活动中的安全隐患，学习 掌握一些预防和应对危险发生的方法，时刻将安全铭记于心。2 培养学生搜集资料 处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知...