七年级英语校本课程教案31团中学李海霞。
一、为什么要进行歌曲教学。
歌曲教学是左右脑平衡教学法的一种手段，也是课堂内容教学的一种方法。它能增加教学的趣味性，丰富教学内容，集中学生的注意力，活跃课堂气氛。二、歌曲教学的意义。
培养听说能力及学生的**智能，重复课堂内容，加深记忆。三、歌曲的选择及教学时机。
内容选择：1、紧密联系课堂教学内容，并且歌曲健康向上2、节奏感强，易掌握。
3、符合年龄阶段特点，及学生的爱好、兴趣教学时机：warm upreviewpresentation及活跃课堂气氛（各个教学时机举例）四、教学要求及注意事项。
、教师必须熟练掌握歌曲韵律，牢记歌词；
、动作配合歌曲，并且要恰当、协调、固定、易于学习；３、歌曲符合学生年龄心理特点，由易到难，循序渐进；４、教学时声音洪亮，动作大方、到位；５、连贯教学，不易占用课堂太多时间。五、教学步骤及方法（详解）
、提前一周要求学生在家预习，掌握大致节奏；
、课堂：teacherdoes itfirst,thenteachthesentencesonebyone. last do it together.
、复习。下周对上周所教授的歌曲进行复习。六、歌曲培训mouse loves rice七、歌曲教学示范。
八、新老师展示歌曲教学及自编歌曲展示。
九、培训要求及作业。
、在两周内熟练掌握歌曲；；２自己编唱一首幼儿英语歌曲。
反思：通过歌曲的教授，提高了学生的兴趣，参与面广，扩大了学生的单词量，锻炼了学生的听力和口语，对课堂英语教学起到辅助的作用。
7年级英语starter教案
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7A教案英语
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五年级英语培训教案7
培训时间 2012.6.30 2012.7.1培训目标 1.能够扎实掌握unit4 unit5的重点词汇 句型及对话内容。2.能够扎实掌握全书中的重点短语并造句。培训重难点 1.扎实掌握unit4 unit5的重点词汇 句型及对话内容。2.掌握全书中的重点短语。培训方法 讲授法 练习法。培训准备 课...