集合的概念和运算。
考纲要求】1、 理解集合及表示法,掌握子集,全集与补集,子集与并集的定义;
2、 掌握含绝对值不等式及一元二次不等式的解法;
3、 学会用定**题,理解数形结合,分类讨论及等价变换等思想方法。
知识网络】考点梳理】
1、集合的概念:
1) 集合中元素特征,确定性,互异性,无序性;
2) 集合的分类:
按元素个数分:有限集,无限集;
②按元素特征分;数集,点集。如数集,表示非负实数集,点集表示开口向上,以y轴为对称轴的抛物线;
3) 集合的表示法:
①列举法:用来表示有限集或具有显著规律的无限集,如n+=;描述法。
2、两类关系:
1) 元素与集合的关系,用或表示;
(2)集合与集合的关系,用 , 表示,当a b时,称a是b的子集;当a b时,称a是b的真子集。
3、集合运算。
(1)交,并,补,定义:a∩b=,a∪b=,cua={x|x∈u,且x a},集合u表示全集;
2) 运算律,如a∩(b∪c)=(a∩b)∪(a∩c),cu(a∩b)=(cua)∪(cub),cu(a∪b)=(cua)∩(cub)等。
典型例题】类型一:集合的概念、性质与运算。
例1、已知集合 , 则 =(
a. b. c. d.
答案:c解析:集合 ,所以 ,选c。
点评:集合需要通过求解一个指数不等式得到。
举一反三:变式】已知集合 , 则
abcd.
答案: a解析:集合表示一个正方形区域;集合表示一个圆形区域,且点只在中。
类型二:集合的两种关系。
例2、已知集合 ,
(1)若 ,求实数的值;
(2)若 ,求实数的取值范围。
解析: ,(1)因为 ,所以
因为 ,所以 ,或 ,所以 ,或
点评:数形结合是中学数学的重要思想,全面地挖掘题中隐藏条件是解题素质的一个重要方面。
举一反三:高清课堂:集合思考题1(1)】【变式】设2011∈,则满足条件的所有x组成的集合的真子集的个数为( )
a.3 b.4
c.7 d.8
答案】由题意得x=-2011或x=-2011,所以集合的真子集有22-1=3个.选a。
例3.(1)设全集u=,a=,b=,则a∩b= ,a∪b
2)设全集 ,已知 , 则。
解析:1)方法一:
u=,a=,b=,则。
a∩b=,a∪b=,
方法二:用韦恩图示:
由图知a∩b=,a∪b=,
2)由不等式 ,得m=(1),由不等式 ,得n=(1,+ 因而m∩n1,1),
点评:1.本题主要考察集合的交、并、补综合运算。要求对集合的描述法表示有较深刻的认识。集合的三种表示语言要熟悉。
2. 关于集合的运算,一般应把各参与运算的集合化到最简形式,再进行计算。
3. 对元素个数较少的集合的运算常采用公式法或韦恩图法,而对不等式解集的运算一般用数轴法较为简捷。
举一反三:高清课堂:集合例1(2)】【变式1】若集合a=,b=,则a∩b=(
a. b.[-1,0)
c.(0,1d.[-1,1]
答案】c高清课堂:集合思考题2】【变式2】设s为复数集c的非空子集.若对任意x,y∈s,都有x+y,x-y,xy∈s,则称s为封闭集.下列命题:①集合s=为封闭集;②若s为封闭集,则一定有0∈s;③封闭集一定是无限集;④若s为封闭集,则满足stc的任意集合t也是封闭集.其中的真命题是写出所有真命题的序号)
答案】①②类型三:分类讨论的集合问题。
例4.设函数的定义域为d。(1) ,求使的概率;(2) ,求使的概率。
解析:(1) 的所有可能为:(1,1),(1,2),1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),(4,1),(4,2),4,3)共计12种。
而 那么满足d=r的的所有可能为:(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),2,3),(3,2),(3,3),(4,3)共计9种,∴其概率
(2) ∴所有的点构成的区域的面积=12
而 满足构成的区域的面积为7,故所求概率 .
点评:在一定条件约束下求参数的问题,体现了分类讨论的数学思想。另外本题稍微涉及到一点概率知识。
举一反三:变式】已知集合 ,若 ,求实数m的取值范围.
【答案】由不等式恒成立,可得。
(1)当 ,即时,(※式可化为 ,显然不符合题意.
(2)当时,欲使(※)式对任意x均成立,必需满足
即 解得 .
集合b是不等式的解集,可求得 ,结合数轴,只要即可,解得 .
集合的概念和运算。
巩固练习】一。选择题。
1.设集合m =,n =,则。
2.若集合m={y| y=},p={y| y=},则m∩p
a{y| y>1} b{y| y≥1} c{y| y>0} d{y| y≥0}
3.不等式的解集为。
a. b. c. d.
4.集合m={x|},n={}则 mn
a. b. cd. ,f(m)=.给出下列四个判断:
若p∩m=,则f(p)∩f(m)=;若p∩m≠,则f(p)∩f(m) ≠
若p∪m=r,则f(p)∪f(m)=r; ④若p∪m≠r,则f(p) ∪f(m)≠r.
其中正确判断有 (
a 0个 b 1个 c 2个 d 4个。
二。填空题。
11.若不等式的解集是,则___
12.抛物线的对称轴方程是。
13.已知全集u,a,b,那么。
14.设二次函数,若(其中),则等于。
三。解答题。
15.用反证法证明:已知,且,则中至少有一个大于1。
16.设全集u=r, 集合a={x| x2- x-6<0}, b={x|| x|= y+2, y∈a}, 求cub,
a∩b, a∪b, a∪(cub), a∩(b), cu(a∪b), cua)∩(cub).
17.若不等式的解集为,求的值。
18.已知集合a,b,且,求实数的值组成的集合。
参***与解析】
解析:当 k=2m (为偶数)时, n =
当 k=2m-1 (为奇数)时,n = m
解析:m={y| y=}=p={y| y=}=
解析: 解析:m={x|}=
对于n={}必须有故x=2,
所以n= 解析:对于, ,所以是空集。
解析: m∩n={-3} n={a-3, 2a-1, a2+1}
若a-3=-3, 则a=0,此时m= ,n= 则 m∩n={-3,1}故不适合。
若2a-1=-3,则a= -1,此时m=, n=
高考数学总复习
高三数学第三轮总复习分类讨论押题针对训练。重点题型分析 例1 解关于x的不等式 解 原不等式可分解因式为 x a x a2 0 下面按两个根的大小关系分类 1 当a a2a2 a 0即 0 2 当a0即a 0或a 1时,不等式的解为 x a,a2 3 当a a2a2 a 0 即 a 0或 a 1时,...
高考数学总复习
高三数学第三轮总复习分类讨论押题针对训练。复习目标 1 掌握分类讨论必须遵循的原则。2 能够合理,正确地求解有关问题。命题分析 分类讨论是一种重要的逻辑方法,也是一种常用的数学方法,这可以培养学生思维的条理性和概括性,以及认识问题的全面性和深刻性,提高学生分析问题,解决问题的能力。因此分类讨论是历年...
2019高考数学总复习
一 选择题。1 复数的虚部为 a b c d 2 从三件 一件次品中随机取出两件,则取出的产品全是 的概率是 a b c d 无法确定。3 有五条线段长度分别为,从这条线段中任取条,则所取条线段能构成一个三角形的概率为 a b c d 4 已知全集u r,集合,集合 2,则。a b c d 5 若 ...