各位评委老师大家好，今天我说课的内容是pep小学英语三年级下册 unit3 how many第一课时。
一、教学内容和教材分析。
unit3 how many第一课时是let’s learn和let’s play。复习数字1—10学习数字11-—15。本课内容贴近生活在教学中也应融于生活。
所以我采用听、说、唱、玩、演等多种教学手段以激发学生学习英语的心情和愿望发展学生自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。
二、教学目标。
1、言语知识目标。
1）巩固掌握数字1—10。
2）能听、说、认读单词eleven twelve thirteen fourteen fifteen 。
3）能熟练运用句型“how many---进行问答。
2、学习技能目标。
1）能听懂let’s play中的指令并做出回应。
2）能听、说、认读单词eleven twelve thirteen fourteen fifteen/。
3）能根据**和情境进行简单的英语交流。
3、情感态度目标。
通过学习活动，使学生有兴趣听、说英语，培养学生注意观察、乐于模仿、敢于交流的良好习惯和主动竞争的意识，树立学生学习英语的自信心。
三、教学重难点。
1）教学重点是学习新单词eleven twelve thirteen fourteen fifteen。
2）教学难点是五个新单词的认读，特别是单词 thirteen 的读法。
四、教学对象分析。
三年级的小学生活泼好动，形象思维强于抽象思维，又是刚开始学习英语，所以在教学设计时应符合他们的身心特点，具有童心童趣。让学生乐于学英语，爱上学英语。因为兴趣是最好的老师。
五、教学策略及教法设计。
根据三年级小学生的特点，我采用了游戏法、小组活动法、实物教学法、情境教学法等多种竞选方法，让学生在轻松、愉快的氛围中学习英语，大大激发了学生的学习兴趣。
六、教学准备。
本课时的教学装备有：手偶、教学挂图、钟面模型、多**、录音机、皮球等。
七、教学过程。
一）热身复习，营造气氛。
1、情境导入。
出示生日蛋糕和10支蜡烛的**，对学生说：“hello boys and girls. today is qq’ s birthday.
how old is qq ? oh , let’ s count the candles.”学生数蜡烛，复习数字1—10的读法。
2、听录音， 跟唱歌曲<>，可以活跃课堂气氛，引导学生快速进入学习状态。
3、生活中的英语。
出示钟面模型， 打乱顺序拨出1到10的点钟，让学生认读。使学生在认读数字的同时感受生活中的英语。
二）导入新知（即let’s learn部分）
把钟面模型的指针拨到11和12，已学的单词就不够用了，引出新的教学内容：数字11—15的学习。
1、 多**出示11支蜡烛的幻灯片，问：“how many pencil?”引出单词eleven的教学。
2、 同法教学单词“ twelve thirteen fourteen fifteen”.
3、 出示let’s learn的教学挂图，先听录音跟读，做到发音准确；再让学生练习按顺序读出1—15。（读时先集体读，后个别读，做到有点有面。）
三、操练、巩固。
1、小组拍皮球比赛。分小组，每组派一人拍皮球，其他人数拍的个数，看哪一组做得最好。
2、let’s play. 先向学生介绍活动指令： “line up”站好队， “count from 1 to 15” 从1数到15。
接下来学生分ab组，听口令报数。
3、 拍数字游戏。利用黑板上的挂图，让学生两人或三人一组上讲台做拍数字游戏，优胜者给予奖励。
4、 欣赏本课歌曲。这是一首好听的歌曲，即调整前面游戏时过于活跃的气氛，又休息学生的大脑，使学生能更好的投入后面的教学活动。
四、拓展交际。
1、ask and answer
幻灯出示**，学生用“how many---句型进行问答练习。如：——how many cats?
eleven.
2、act教师先与手偶作示范：
t: hello qq.
q: hello miss huo. nice to meet you.
t: nice to meet you, too. how are you?
q: i’ m fine.
t: （指书）look, books, how many books?
q: three.
t: （指男生）look, boys, how many boys?
q: fifteen.
接下来学生分小组自编一段情境对话，并表演。最后评出“最佳表演奖”。
五、小结和作业。
回想一下这节课你学会了什么？回家后向家长汇报。
小学英语说课稿
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！本课结合教材的重难点以及学科的特点，利用多种教学方法，在愉快轻松的气氛中进行教学，从视 听 说等方面使学生得到了语言的训练，提高了学生学习英语的兴趣。教学内容 小学...
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