吴城镇二中陈新伟。
英语新课程标准》明确指出，“在教学过程中让学生受到听、说、读、写基本训练”。由此可见，中学生学习英语首先就应当从听入手，培养学生英语听力对英语学习起着首当其冲的作用。没有听，就没有说，语言的交流也就无从谈起。
只有训练和培养学生的英语听力，才能全面提高学生的英语交际能力。我认为：应该寓听力理解训练于日常教学中。
提高学生英语听力英语听力的培养和提高，不是一朝一夕的事，它需要教师和学生持之以恒、坚持不懈的努力。在以往的英语教学中，教师把听力训练与词汇、句型、课文、语法等教学分割开来，这是很不可取的。训练学生听力要与日常教学紧密结合在一起。
在课堂教学中，教师要尽量用英语组织教学，这是听力训练教学的出发点，也是最有效的听力训练方法。在课时安排上，可充分利用课前5分钟或每节课的复习时间，让学生听一些有关材料，作为“热身运动”，或者利用课堂教学结束前数分钟安排训练听力。在内容选择上，充分挖掘并利用教材中的听力材料，或者把教材中的内容改成听力材料，让学生练习。
如此同时，与课本配套的同步听力以及练习册、目标测试中的听力练习等，更是要坚持随着教学进行训练，不容忽视。只要我们广大教师充分认识了听力教学在英语教学中的重要地位，把听力教学当着尤其重要的一环来抓，并不厌其烦地去指导学生进行听力训练，全面提高中学生的英语听力指日可待。
如何培养中学生的英语听力
初中生的英语听力训练，是初中英语教学的一个重要环节。目前初中英语听力教学与教学大纲所规定的目标尚有一定的差距。大多数学生对笔试得心应手，对听力考试却望而生畏。根据初中学生仍处于感性年龄阶段的特点，英语教学的起始阶段要从听说入手。听是学英语的开始，是语言交际的一个重要环节，是人们进行语言交流的重要手段...
如何培养小学生英语听力
作者 桂喜锋。速读 中旬 2018年第08期。小学的英语教学主要包括读 听 写三个教学个内容，英语听力是小学英语教学的主要内容。英语听力能力的培养是英语教学的重要内容，由于小学生刚接触英语，小学英语听力的培养成了教学的难点。随着现代社会国际化的发展，听力作为一种基本语言技能，越来越受到英语学习者的重...
如何培养小学英语听力
作者 张婷。读天下 2018年第05期。摘要 英语听力是学好英语的一个重要因素，只有能听懂，才能达到语言输出的目的，针对学生在学习英语时出现的关于英语听力的问题，我在方式 环境 技巧方面找到了一些有效的策略。关键词 英语听力 接触 习惯 环境。战斗在英语教学一线的教师们都深知 听 说 读 写 是英语...