大学英语听力策略

发布 2021-05-16 02:29:28 阅读 5821

【摘要】听力是英语学习中非常重要的一个技能,在日常的生活以及学习中都是衡量你英语学习的重要标准,文章主要**了英语听力提高的一些简单技巧。

关键词】英语听力;技巧;精听。

听力是中国学生应试中最大的一个障碍,在对外交往中,听力水平的高低直接影响着人们的相互理解和工作效率。[1]听力应试能力的高低对英语测试成功与失败有很大的影响。传统的教学方式造成绝大部分学生主要通过阅读来学习英语, 欠缺系统的听力训练, 导致基本的听力技巧相当薄弱, 这就造成了学生在听力上的缺陷。

[2]本文首先分析了困扰英语听力提高的原因, 然后在该基础上对提高英语听力能力的技巧进行了初步探索, 希望能给予广大英语学习者以参考。

一、听不懂的原因。

英语听力练习不仅仅是在练习听,它是你对英语发音、词汇、习语、文化、科学的思维方式等综合知识掌握的全面体现。[3]

1. 连读。

在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来,这种语音现象叫连读。

2. 不完全爆破。

3.弱读。4.文化背景。

在英语学习中大家都有过这样的经历:听到的一句话中每个单词都明白,但是仍然搞不懂说话者的意思。这就属于缺乏英语国家文化背景知识所造成的。

5.语言使用的差异。

在英语教材中有这样一句话“his friends and doctors did not think he could do it, as he had lung cancer.”[4]有些同学将其翻译成成“他的朋友和医生并不认为他能做这件工作,因为他得了肺癌”。汉语中总习惯说“大家都认为他不能做这件工作”。

否定应该在宾语从句里面。英语中有个习惯总是把否定词转移到主句里,我们把这种现象叫否定转移。否定转移一般来说集中在表示“认为,感觉,猜想这些动词里” think 是最常见得一种,另外还有feel , believe ,guess等动词。

在练习听力的适合一定要注意这些习惯的不同。

二、提高听力的建议。

1.培养兴趣,养成良好的学习习惯。

寻找适合自己的听力学习方法,听力练习的方式多种多样,在传统的学习基础上还可以通过听经典英文歌曲、看经典原声英文电影等方式享受英语学习的乐趣。此外,英语学习也是一个长期坚持的过程,要做到持之以恒,每天安排固定的时间听听力。时间不宜过长,一小时左右即可。

此外,每天早晨选一个环境优雅的场所经常朗读和背诵。读是听的基础,朗读的过程也是对语音、语调、句子的节奏、声调等的训练的过程。

2.选择适合听力训练的材料。

要想提高听力,必须选择适合的练习材料,可选择课本录音带、口语教材录音带, 也可以选听适合自己水平的有趣的材料。一般而言,该材料的阅读生词量不能太多,类似《走遍美国》等都比较适合练习听力。有些原声电影也可以作为练习听力的素材,如《阿甘正传》、《简爱》等。

除此以外bbc、voa、voa special、cri、cri special等都是非常不错的练习素材。

3.精听与泛听相结合。

精听是指“精确听力练习”, 要求学习者在听力练习中捕捉到每一个词、每一个短语,不能有任何疏漏和不理解之处;而泛听则要求学习者在听力练习中以掌握文章的整体意思为目的,只要不影响对整体文章的理解,一个词,一个短语甚至一个句子听不懂也没关系。

精听的练习方法如下:

第一遍精听。这个时候是一定要全神贯注、专心致志、心无二念、一心一意! 以篇章为单位,听完一遍之后,试试看能回忆出多少刚刚听到的内容。

这个阶段只要求回忆大意就可以了。如果可以回忆出来那最好,如果有问题的话,就再听一遍,直到可以回忆出来为止。在这个过程中,要注意检查自己,是不是能听到发音类型,听到的生词多不多,语速是不是过快或者过慢,能不能听到一篇文章或对话中句子之间的逻辑关系。

我们在精听第一遍的时候要达到的效果就是:回忆出大意。

精听第二遍。第二遍要达到的效果是:复述原文。

有了第一遍的基础,再听一遍。还是以篇章为单位,一篇一篇的听。听完一篇,暂停,然后张嘴出声的复述自己刚刚听到的内容。

接下来就是用自己的话概括一下文章的大意,不用精确到具体的时间地点数字(这些是下一阶段的任务)。

精听第三遍。第三遍的精听就是细节听力。与前两次不同,这次听的时候,要适当的用笔记记录下来一些细节,比如说时间(昨天还是今天?

早上还是晚上?几点?哪年?

哪月?哪日?星期几?

)、地点(哪个国家、哪个城市、哪条街、哪个巷、几号门牌)、人物(名字、关系、年龄、职业、爱好、特长),以及文章中具体描述那件事情的一些细节,还有,如果有列举的成分在,一定要努力列清楚所有的条目。听完一遍后,看着自己的笔记,试试看能不能把这个文章讲出来。不仅仅讲大意,还要讲细节。

其实,这个过程就叫做“笔记辅助复述”。就是越是能详细的复述出原文越好。

精听和泛听可以结合练习,如某一篇文章中有几段可以用精听的方法练习,在练习的过程中准确无误的听到某些细节性的信息,有几段可以用泛听的方法了解文章的梗概。

2]蒲善娟。 英语听力技巧初探[j]. 天府新论,2007 [6].

3]星火英语专业四级满分100分[m]. 吉林出版集团有限责任公司,2012.

4]大学英语精读[m]. 上海外语教育出版社,2006.

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