作者：陈晓娜。
**：《新课程·上旬》2023年第03期。
摘要：随着英语教学改革的深入，英语听力及口语教学的重要性也日益突出。那么，如何提高普通学生的听力及口语水平，这成为英语教学的一大难题。
关键词：听力；口语；提高。
俗话说，听力、口语不分家。在教学过程中，我总结出以下几点，希望能对大家在这两方面的学习有所帮助。
一、通过口语练习，培养自己良好的听力素质。
听力的最终目的在于理解，而达到理解境界离不开良好的听力素质。所谓听力素质是指对英语语音基本知识的掌握，如音素识别、连音等。如果你口语好了，就很容易辨别出磁带里的单词，那些连音、略音也难不住你。
但是，如果你自己都发不准音，这将在很大程度上妨碍你的听力，导致无法正确识别句中单词，更谈不上理解意思了。有个好办法，可以在1~2个月内改善你的发音，那就是完全模仿一盘基础英语磁带的发音。一个单词，一个单词模仿，一个句子，一个句子模仿，包括里面的语音、语调、连音、略音等。
这样，一盘磁带下来，你会发现，自己的发音有了质的飞跃。
二、选择一些适合自己水平的听力材料精听细琢，并且听写下来。
这些材料可以是优美的文章，经典的段落，或者就是新概念英语。仔细听，把能听懂的单词句子都听写下来。碰到实在听不出的单词，可以翻开书，核对原文。
这样，你就会有恍然大悟的感觉——原来外国人这么发这个音啊。然后跟着磁带，模仿其发音。这样，既锻炼了听力，也提高了口语。
还有一步就是要听写下来，因为在写的过程中，你会更细致入微地理解英语遣词造句的习惯，从而大幅提高听力水平。如果有人想快速提高听力成绩，可以选择经典的听力习题，反复听、写、诵，相信会有不错的效果。
三、听力小技巧。
1.手里常拿笔，记录关键词。尤其是在做听力习题时，我们不可能对文章所说的每个词都记住，所以要针对对话里人物说的。
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