高职护理英语教学要注重实用性

发布 2021-05-07 00:47:28 阅读 1333

作者:王小如。

**:《新课程研究·中旬刊》2023年第03期。

摘要:英语应用能力是当前英语教学普遍关注的问题。如何定义语言应用能力,不同的培养目标有不同的定义。

高等职业院校以培养应用型人才为主要方向,英语教学要突出实用性特点,以学生未来工作中所面临的实际活动为中心,并以此确定教学目标和教学内容。

关键词:高职护理英语教学;改进思路;实用性原则

中图分类号:g642文献标识码:a文章编号:

1671-0568(2014)08-0053-01为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2023年~2023年)》、医药卫生中长期人才发展规划(2011~2023年)》和教育部考试中心教试中心函[2007]23号的文件精神,健全符合卫生人才特点的科学化、社会化评价机制,为医疗机构选拔人才提供评价服务,以用为本,促进医药院校的教育教学改革。包头医学院职业技术学院于2023年组织护理专业学生首次报考医护英语水平考试(简称mets),在2年的mets课堂教学实践中取得良好的教学效果。

一、高职高专教育英语课程教学的基本要求

情景交际英语教学中要注重实用性

情景交际 英语教学中要注重实用性。纵观多年的英语高考试卷,我们不难发现试卷上面的试题皆离不开情景交际或者情景对话。下面,笔者通过列举一些省市2012年高考英语试卷中情景交际题的应用,对如何培养情景教学进行分析。21.can i help you with it?2012江苏高考 iappreciat...

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情景交际 英语教学中要注重实用性。作者 顾庆萍。中学课程辅导高考版 教师版 2012年第18期。摘要 本文通过列举一些省市2012年高考英语试卷中情景交际题的应用,对如何培养情景教学进行分析。关键词 英语教学 情景交际 策略。中图分类号 g427 文献标识码 a 文章编号 1992 7711 201...

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