1、《神鸟》是族民间故事，文中依尔特戈尔可汗（ ）捉到神鸟，神鸟却用的方法逃脱了。神鸟分别讲了。
的事，刻画了三个的形象，同时也告诉人们
从中我们了解到的狗， 的猫的乌鸦。
2、《冬不拉》是族民间传说，讲的是族的一种民间乐器名字来历的动人故事。为了纪念王子，牧民们把弹拨的这种乐器叫做把使用这种乐器的艺人叫做这个故事表达了人们对的品德的赞美之情。
3、琴声一开始如同一会儿像是一会儿好像一会儿又好像。
4、火把节是每年的它是家人精神的象征。“老人来了小伙子来了 ， 姑娘们来了， ”
5、在第一单元中，我们了解了族的民间故事，从中认识了的依尔特戈尔可汗。
的格萨尔王的冬不拉。
的流三姐。1）水草肥美的地方心地善良的人。
2）母亲的宝贝是。
3）骏马面前利矛面前6、《珍珠鸟》作者 ，是一篇 。本文的中心句从中体会到 。
瞧，多么像它的父母它好肥。
4）《海豚救人》是一篇海豚是用呼吸的动物，它们被人们称为它们救人的美德，**于。
7、意想不到的事情发生了。
当我们不得不去收起遗像时。
8、在黄道婆和家乡人民的辛勤创造下，图案生动，色彩艳丽的应运而生，不久便闻名全国。
到了明代，乌泥泾所在的松江成了松江棉布远销全国各地，赢得了的声誉。
为了追念黄道婆的功绩，当地人民建造了一座祠堂，题名。
9、 “提灯女神”指国护理先驱为了永远纪念她，2023年，国际**协会和国际红十字会把南丁格尔的生日定为并决定设定国际**最高荣誉奖。
10、《居里夫人的三克镭》讲的是镭的发现者拥有过三克镭的故事，表现了她的伟大品格。课文以为线索贯穿全文。
人类需要的人，他们能从工作中取得既
又但人类也需要需要的人。
11《花木兰》是一个讲的是花木兰女扮**赞美了她的崇高精神。
巾帼不让须眉”， 巾帼借指须眉指 。这里是赞美花木兰 。 忠孝两全”意思是 。
12、《对酒》作者。
不惜千金买宝刀洒去犹能化碧涛。
13、通过第三单元课文的学习，我们认识了的黄道婆的南丁格尔的豫剧表演家常香玉的居里夫人的花木兰。
期末课内阅读
七年级 下 期末课内语段阅读训练。一 从百草园到三味书屋 一 第二段。1 上一段文字中写到的 朱文公 指的是宋朝的。2.这段文字写到了哪几个季节？从 可以看出来？3分 3.从这段文字中找出 我 后来被 家里的人 送到 三味书屋 这个 全城中最为严厉的书塾 读书的一个原因。2分 4.指出画线句子所运用...
课内阅读试卷
课内阅读。班别姓名评分 一 那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么 那么 那么 那么 借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅 目送着它们，我们心里充满了快乐 骄傲与希望。1 在 里填上恰当的词语。2 短...
五年级阅读练习 课内
一 到小径中去走走吧，在天晴了的时候 着脚，着手，着新泥，过溪流。1 在文中空白处加上合适的赐予。2 为什么要到小径中去走走呢？请联系上下文回答。3 本文主要表达了作者怎样的思想感情？二 天气突然热起来，说是二八月小阳春自然冷空气还是要来的，但是这几天可热了春天带着强烈的呼唤从这头走到那头。小城里被...