2023年安徽教师资格证笔试报考条件由中公安徽教师招考网为您提供。
参照《2016上半年安徽教师资格笔试公告》及《2015下半年安徽教师资格笔试公告》中详细描述了2016下半年安徽教师资格证报考条件（如下）——
通过最新安徽教师招聘考试资讯可以了解，《2016上半年安徽教师资格笔试公告》，2023年中小学教师资格考试下半年笔试报名时间：9月6至9日，笔试日期为11月5日；面试报名时间：12月13至16日，面试日期为2023年1月7至8日，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘资格资料大全供考生备考学习。
安徽教师资格考试的笔试为全国统一试卷，面试时间一致，由各个县区负责组织面试。面试形式及内容：20分钟准备教案+5分钟结构化+10分钟试讲+5分钟答辩。
建议考生仔细阅读以下文字，更多中公课程详情，可以点击2023年安徽教师资格笔试课程查询。
需要更多指导，请选择**咨询一对一解答。
外语教育的语言本质观】
语言的本质特征：
1. 交际性。(语言是交际工具)
2. 有声性。
3. 约定俗成性。
4. 信息载体性。
5. 思维工具性。
6. 生成性。
7. 语言的情感性，表达情感工具。
外语教育的语言观实质上就是语言的社会功能的本质观。
交流的思想是人们运用语言进行交际活动的基本内容，是人类区别于动物的根本标志。
什么是语言？
语言是人与人之间交际的工具，语言是人类最重要的交际工具。语言的交际性是语言最本质的功能。语言首先是重要的交际工具，是认识语言本质的核心环节。
最常用，最有效的和最重要的工具是语言。
一。语言的交际性对外语教育的启示：
1. 外语教学的目的是培养学生为交际掌握运用外语的能力。
2. 为交际运用外语的能力是编写教材的指导思想。
3. 贯彻交际性原则。
4. 加强交际性的操练。
5. 为交际运用外语是考试的重要目标之一。
二。 语言是有声的，口语第一性，文字第二性。有声性是语言的本质特征之一。
语音是语言的本质属性。语音是交际中最简易，方便和最基本的物质媒介，是思想内容的物质载体。
有声语言(口语)的最基本的特点：
1. 表层结构是音波。
2. 受时空限制，要求即席反应。
3. 结构简单，常用省略号。
4. 听觉，动觉，视觉协同作用。
语言有声性对外语教育的启示：
1. 培养有声的口语能力是外语教学的重要目的之一。
2. 培养口语能力要选用口语教材。
3. 在口语基础上掌握书面语能力。
三。 语言是约定俗成的：语言是一种符号系统，是一种音和义任意联系的符号。
约定俗成性是语言的本质特征之一：
1. 音和义之间的联系是任意的，是社会约定俗成的。
2. 符号与事物之间的联系也是任意反映的，两面三刀者之间要通过意义作为中介才能建立联系。
3. 无数的事物不可能都用符号表示，事物只有概括成类，才能赋予符号作标志。
4. 意义是由社会约定俗成的，是文化的反映。
5. 线条性是语言符号的特点。
6. 语言经社会分认和使用，就成为一种社会准则。
语言的约定俗成性对外语教育的启示：
1. 学习外语应遵循所学国家和社会民族的约定俗成的准则。
2. 意义是外语教学的中心环节。
3. 语言的意义体现在社会情景上下文中。
4. 学习外语首先要掌握音和意义的联系。
四。 语言是信息的载体。(传递信息的处理过程五阶段：编码一发送一传递一译码一吸收)
语言的信息载体性对外语教学启示：
1. 外语是一个积极主动交流信息的过程。
2. 外语教学龄前与文化教学相结合。
思维是对客观世界间接的和概括的反应。
用听，说，读，写的方式传递信息是一种积极主动的创造性言语交际活动。
语言是传递信息的媒介和工具。
语言是思维的直接现实。
语言是思维的工具，也是认识客观世界事物成果的仓库，语言能积累储存思维的知识经验的成果。 语言是思维活动的媒介和工具。
五。 语言的思维工具性对外语教育的启示：
1. 培养用外语理解和表达思想的能力。
2. 尽量用外语进行外语教学。
语言是思维的工具，思维活动离不开语言，而思维活动总是在语言基础上。
六。转换生成法为美国语言学家乔姆斯基首创，由语法，语音，语义组成。
语法规则系统主要包括两部分：1基础规则。2转换规则。
语言的生成性对外语教育的启示：
1. 外语教学要培养学生创造性的运用外语的能力。
2. 外语教学要认知并灵活运用语言规则。
非语言交际方式分成三种类型：1无声的动态。2无声的静态。3伴随语言。
七。 语言是表达情感的工具，语言的情感性对外语教学的启示：
1. 外语教学过程中要用非语言方式加强表演情达意。
2. 外语教学中要建立一个轻松愉快的环境。
教师招聘考试中小学英语教材教法
现代外语教学法主要流派 考核重点 行为主义心理学是视听法的心理学理论基础，描写语言学是视听法的语言学理论基础。视听法的基本特点 1.幻灯图像和录音视听相结合。2.感知整体结构的对话。3.充分利用幻灯，录音视听教具。4.在口语基础上进行书面语教学，5.集中强化教育。视听法的优点 1.强调语言情景的作用...
2019教师招聘考试中小学英语教材教法 二
2015重庆双特教师面试课程。外语直接法在课程标准中取得主导地位的原因有三 1.受英美的语言家和外语直接法理论影响。2.在我国出现一批直接教学法的外语教学法专家，介绍推广直接法，编写了许多直接教学法的专著和教材。3.参加制定课程标准的一些专家本身就是直接法的倡导者。五 1.现代外语教学是一个多元化，...
2019教师招聘考试中小学英语教材教法 四
2015重庆双特教师面试课程。2.过分偏重阅读能力的培养，忽视听说能力的培养。3.重形式语法教学，轻技能训练和运用语言能力的培养。4.语法与课文脱节。二。直接法 通过用外语本身进行会话，交谈和阅读外语，而不用母语，翻译和形式语法，第一批词通过指示实物，图画或演示动作等办法来讲授。直接法对翻译法进行针...