1．从修辞方法的运用角度来看，填在下列横线上的话，最恰当的一项是（ ）
雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上，＿＿变成了透明的、奇异的、童话般的世界。
a．映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样。
b．同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子。
c．同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样。
d．映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃烧着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。
2．对下面的广告词的分析，恰当的一项是（ ）
a.瑞士钟表公司广告：“本公司在世界各地的维修人员闲得聊。”—运用反衬手法，说明瑞士钟表公司的维修人员是不太勤快，但瑞士钟表公司的产品质量十分可靠。
b.日本丰田汽车公司广告：“车到山前必有路，有路必有丰田车。”—运用引用、对偶、夸张的手法说明产品数量多、性能好。
c.美国柯达公司广告：“你只需按一下快门，余下的一切由我做。”—运用拟人的手法说明产品的使用方便。
d.湖南“天仙”电扇厂广告：“实不相瞒，‘天仙’的名气是吹出的。”—运用双关的手法说明产品销量大、***。
3．对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）
a．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着病痛的伤口。
——棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
b．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。
——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。
c．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“**”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“**”，生动幽默。
d．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。－－用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
4．下列句中有明喻、暗喻、借喻三种类型，选出归类正确的一项( )
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
目录学是打开一切科学宝库的钥匙。
浪花向上抛，开成千万朵盛开的白莲。
她不染一丝尘滓，宛然一块温润的碧玉。
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺人的脂粉所诓骗，却要看他的筋骨和脊梁。
何故怀瑾握瑜，而自令见放为？
ab．①③cd．①②
5．“有的侧身探海”一句应放在下文①、②的哪一处。
有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，①有的错落成桥，②有的兀立如柱，③有的怒目相向。有的什么也不像，黑乎乎的，一动不动，④堵住你的去路。
a.①处 b.②处 c.③处 d.④处。
6．分别与前面的语句构成最佳对偶句的一项是。
今天在追悼李公朴、闻一多两先生，时局极端险恶，＿＿但是此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚＿＿＿的信念，向殉难者默誓：心不死，＿＿和平可＿＿＿期，＿＿杀人者终必覆灭。
a.人民无比沉痛志不绝争取民生。
b.人心异常悲痛志不绝民主有望。
c.人心异常悲痛意志坚民主自由。
d.人民生活痛苦斗志昂民主有望。
7．下列句子运用夸张手法不当的一句是（ ）
a.山高水险石卡卡，红苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米饭，除非坐月生娃娃，等到大米找回来，娃娃已经满地爬。
b.王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。
c.面片擀得一张纸，面条切下一条线，下到锅里莲花转，盛到碗里赛牡丹。
d.玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。
8．对下面的诗句的解说，错误的一项是（ ）
a.“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”(李白《独坐敬亭山》)—后两句以拟人方法写出山之灵秀、可爱，也表现了诗人自己的情怀。
b.“浮云游子意，落日故人情。”(李白《送友人》)—浮云”、“落日”既是写景，也是比喻，景美情深，感人至切。
c.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”(李白《朝发白帝城》)—用夸张的写法写出舟行之速，一派喜悦兴奋之情跃然纸上。
d.“山从人面起，云傍马头生。”(李白《送友人入蜀》)—起”“生”二字，用拟人的写法表现了山势险峻、白云悠闲。
9．对下边各句中的“像”的分析，正确的一项是。
就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子。
只在小路的旁边，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
他俩就像一个模子铸出来的两枚希腊古币。
这些字贴挂在我们课桌的铁杆子，就像许多面小国旗在教室里飘扬。
a．①②副词，表猜测；③④动词，表比喻。
b．①动词，表比较；②副词，表猜测；③④动词，表比喻。
c．都是动词，①②表比较，③④表比喻。
d．①③动词，表比喻；②副词，表猜测。
10．对下面两句话的修辞理解正确的一项是。
虽然现在比较富裕了，但这里的人们仍然恨不得把一分钱掰成两半来花。
看到长势这样喜人的禾苗，就好像闻到大米饭的香味了。
a．①用夸张的方法赞扬人们节俭的美德。②用比喻表现人们喜悦的心情。
b．①用比拟表现这里的人们仍然舍不得花钱。②用夸张表现出人们喜悦的心情。
c．这两句都用比喻，前句表现出人们仍然舍不得花钱的心理，后句表现人们喜悦的心情。
d．这两句都用夸张，前句赞扬节俭的美德，后句表现人们喜悦的心情。
比喻修辞手法练习题
一 说说下面句子使用了什么修辞手法。1 老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。比喻 2 桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。比喻 3 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。比喻 4 鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。比喻 5 春雨像牛毛，像花针。比喻 6.远处传来少女银铃般的声音。比喻 二 专项训练。选择...
修辞手法练习
1 一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。2 井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨 有的密密麻麻，好似埋伏在深山的奇兵 有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。3 窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，...
修辞手法练习
六年级二班修辞手法专项练习。1 按要求写句子。1 太阳落山了，小鸟全都不见了踪影。改为拟人句 2 枝头的画眉在不停的叫着。改为拟人句 3 按要求用一定的修辞手法扩写句子 枫叶飘荡 使句子生动形象。运用比喻的修辞手法。运用拟人的修辞手法。2 下列句子使用的修辞手法运用不正确的一项是 1 他们讲究亭台楼...