5、 精彩挑战。
1） 判断下列句子是否使用了借代手法，是的打“”，不是的打“”：
a． 巾帼不让须眉。（
b． 花白胡子坐在墙角里吸烟。（
c． 漓江像无瑕的翡翠。（
d． 骤雨过后，荷叶上留下了一颗颗珍珠。（
e． 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（
f． 他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。（
g． 每一树梅花，都是一树诗。（
2） 指出下列句子中用什么借代什么。
a．把酒话桑麻。用借代。
b．何以解忧，唯有杜康。用借代。
c．王老师桃李满天下。用借代。
d．那群红领巾从校门里飞了出来。用借代。
二、 夸张。
1、 概念：夸张是为了达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面有意扩大或缩小的修辞手法。
2、 夸张的种类：夸张可以分为三类，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张。
1） 扩大夸张：故意把客观事物说得大、多、强、深……例如：吃得太多，肚子都撑炸了。
2） 缩小夸张：故意把客观事物说得小、少、低、弱……例如：她太瘦了，一阵风就能把她吹跑。
3） 超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馒头的香味了。”
3、 夸张的作用：
1） 深刻地表现出作者对事物的鲜明态度，从而引起读者的强烈共鸣。
2） 引起人们丰富的联想，有利于突出事物的本质和特征。
3） 要注意的是，夸张不是浮夸，而是故意合理地夸大或缩小，所以不能失去生活得基础和生活的根据。还要注意文体特征，如：科技说明文、说理文章就应该少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。
4、 精彩挑战。
1）判断下列句子是否使用了夸张的手法，是的打“”，不是的打“”
a．他说话的声音像打雷。
b．山风梳理着她蓬乱的头发。
c．他的工作细致入微。
d．危楼高百尺，手可摘星辰。
e．石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
f．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
g．高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰。
h．父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费的吗？
i．未出庭前三五步，额头先到华堂前。
j．他还没有端酒杯，就醉了。
2）指出下列句子使用的是哪一类夸张。
a．扩大夸张 b.缩小夸张 c.超前夸张。
a．这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？
b．白发三千丈，缘愁似个长。
c．山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
d．看着这绿油油的麦苗，我就嗅出了白面馒头的香味来了。
e．李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
f．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
g．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
h．一滴太白酒，十里草木香。
i．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
j．芝麻粒儿大的事，不必放在心上。
3）把下列句子改成夸张句。
a．广场上人很多。
b．我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
c．寒风吹到脸上很痛。
d．考场上静得很。
e．他十分愤怒。
f．小明家的房屋很小。
g．这鬼天气可真热。
常用修辞手法
一 比喻 1 含义 用在记叙 说明 描写中，能使事物生动 形象 具体，给人以鲜明的印象 化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得浅显易懂。2 基本类型 除此之外还有其他 3 什么叫本体 喻词 喻体？请看下面例子 叶子 本体 出水很高，像 喻词 亭亭的舞女的裙 喻体 4 答题技巧 运用了...
常用修辞手法
例句 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。2 缩小夸张 对事物形象 性质 特征 作用 程度等加以缩小。例句 只能看到巴掌大的一块天地。3 超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。例句 她还没有端酒杯，就醉了。4 排比 把三个或以上结构和长度均类似 语气一致 意义相关或相同的句...
常用修辞手法
化鹏教育 2015年春季 7语文 3月28日。语文专题辅导 二 常用修辞手法。学习修辞手法注意以下几点 一 不要把有 像 好像 的句子都看成比喻句。1.表示比较 他长得像他哥哥。2.表示推测 揣度 天好像要下雨。3.表示列举 枣庄有很多风景优美的去处，像抱犊崮 台儿庄古城等。4.表想象 托起他，好像...