化鹏教育 2023年春季 7语文 3月28日。
语文专题辅导（二） 常用修辞手法。
学习修辞手法注意以下几点：
一）不要把有“像”“好像”的句子都看成比喻句。
1.表示比较：他长得像他哥哥。
2.表示推测、揣度：天好像要下雨。
3.表示列举：枣庄有很多风景优美的去处，像抱犊崮、台儿庄古城等。
4.表想象：托起他，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。
二）设问和反问的区别。
设问是自问自答，引起读者的思考；反问是只问不答，以加强语气。
3）借喻和借代。
借喻是找相似点，借代是找相关点。
判断修辞。1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
2、危楼高百尺，手可摘星辰。
3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
4、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（6、骆驼是沙漠之舟。
7、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（9、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织。
不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
11、生物真是人类的好老师啊。
12、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
13、你难道要违背人类的真理吗？（
14、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。
15、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢。
16、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。
17、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（
18、桂子花开，十里飘香。（
19、他在呼唤什么？在呼唤和平。
20、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（
常用修辞手法
一 比喻 1 含义 用在记叙 说明 描写中，能使事物生动 形象 具体，给人以鲜明的印象 化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得浅显易懂。2 基本类型 除此之外还有其他 3 什么叫本体 喻词 喻体？请看下面例子 叶子 本体 出水很高，像 喻词 亭亭的舞女的裙 喻体 4 答题技巧 运用了...
常用修辞手法
例句 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。2 缩小夸张 对事物形象 性质 特征 作用 程度等加以缩小。例句 只能看到巴掌大的一块天地。3 超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。例句 她还没有端酒杯，就醉了。4 排比 把三个或以上结构和长度均类似 语气一致 意义相关或相同的句...
常用修辞手法
化鹏教育 2015年春季 7语文 3月28日。语文专题辅导 二 常用修辞手法。学习修辞手法注意以下几点 一 不要把有 像 好像 的句子都看成比喻句。1.表示比较 他长得像他哥哥。2.表示推测 揣度 天好像要下雨。3.表示列举 枣庄有很多风景优美的去处，像抱犊崮 台儿庄古城等。4.表想象 托起他，好像...