修辞方式。
引用譬喻借代并提互文夸饰委婉倒置。
引用。引用就是在阐述观点、发表议论时援引格言、俗语、谚语、歇后语，古籍文句或历史故事。引用按其内容具体分为引言、引文和引事；按照引用的方式均包括明引和暗引。
引言就是引用那些不见于书本的格言、俗语、谚语、歇后语等。引文就是引用见于书籍的文字。引事就是历史故事。
引用的目的就是“据事以类义，援古以证今”，就是用相关的材料来加强文章说服力。
1.周任有言曰：“陈力就列，不能者止。” 论语·季氏》
2. （士季）稽首而对曰：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。《诗》曰‘靡不有初，鲜克有终。’夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，……左传·宣公二年》）
3. 昔卫灵公与雍渠同载，孔子适陈；商鞅因景监见，赵良寒心；同子参乘，袁丝变色；自古而耻之。（《报任安书》）
例1是引言，例2是引文，例3是引事，三句都是明引。
引用分直用和化用。直用就是对原文原意不加改造直接引用。如：
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（曹操《短歌行》，引《诗》）
诗经·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。”
诗经·小雅·鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”
曹操连续引用《诗经》的诗句，表达了求贤若渴的心情。
化用就是经过调整，把前人的词句融化在自己的作品中，不必符合原文原意，或略语取意，或略意取语。
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》）
诗歌的最后一句是《庄子·物论》：“大辨不言”。《庄子·外物篇》：“言者所以在意也，得意而忘言。”两处语意的化用，几乎不露引用的痕迹。这既是化用，也是暗引。
暗引就是不点明引用出处的引用。
1. “山岳潜形，商旅不行。”（范仲淹《岳阳楼记》；《易·复》“先王以至日闭关，商旅不行。”）
2. “逝者如斯，而未尝往也。”《赤壁赋》（《论语·子罕》“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜。’”
3. 关河梦断何处？尘暗旧貂裘。（陆游《述衷肠》；苏秦说秦失败，“黑貂之裘敝，**百斤尽。”）
4. 缅思桃源内，益叹身世拙。（杜甫《北征》；陶渊明《桃花源记》）
引言、引文有暗引，引事也有暗引，阅读古文时更值得留意。
1. 一登龙门则声价十倍，所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。（李白《与韩荆州书》）
2. 古之取人，或取于盗，或举于管库。（韩愈《后十九日复上宰相书》）
例1“登龙门”引用东汉李膺的故事。《后汉书·李膺传》：“膺独持风裁，以声名自高。
士有被其容接者，名为登龙门。”例2用了两个历史故事。“取于盗”见于《礼记·杂记下》：
“孔子曰：管仲遇盗，取二人焉，上以为公臣。”“举于管库”见《礼记·檀公下》：
“赵文子）所举于晋国管库之士，七十有余家。”
譬喻。譬喻跟现代汉语的比喻一样，有明喻和隐喻之分。
1.或红如丹砂，或黑如点漆。（杜甫《北征》）[明喻]
2.雄州雾列，俊采星驰。王勃 《滕王阁序》[明喻]
3.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》） 暗喻]
4.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（暗喻）
5.春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。（白居易《长恨歌》） 借喻]
6.宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可污也；于予与何诛！” 论语·公冶长》
借喻]1.为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与？（《孟子·齐宣王》）
2．汉皇重色思倾国。（《长恨歌》）
3.应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》）（特征代本体）
4.何以解忧？惟有杜康。（曹操《短歌行》）（特称代泛称）
5.一日不见，如三秋兮。（《诗·采葛》）（部分代整体）
6.晋国，天下莫强焉。（《孟子梁惠王上》）（泛称代特称）
并提。并提就是把两件相关的事并列在一个句子表述。
1.夫种、蠡无一罪，身死亡。（《史·韩信卢馆传》） 种无一罪身死；蠡无一罪，身亡。）
2.自非亭午夜分，不见曦月。（《巫峡》
3.齐、楚遣项它、田巴将兵救魏。（《汉书·魏豹传》）
4.耳目聪明。 （后汉书·华佗传》）
互文。互文也叫“互文见义”，或简称“互见。”其特点是上下文义互相呼应、补充。
1.燕歌赵舞为君开。（卢照邻《古意》）（赵燕歌舞）
2.公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。”姜出而赋：“大隧之外，其乐也洩洩。”（左传¤3.郑伯克段于鄢》 ）公姜出入）
4.受任于败军之际，奉命于危难之间。（《出师表》
5.东西植松柏，左右种梧桐。 （孔雀东南飞》）
6.郑卫之女不充后宫，而骏马駃騠不实外厩。（李斯《諫逐客书》）（避免重文而用同义词）
7.夸饰（夸张）
8.北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。（《汉书·外戚传》）
9谁谓河广，曾不容到刀（舠）。（诗·河广》）
10.瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。（《史记·鸿门宴》）
倒置。1．古木鸣寒鸟，空山啼夜猿。（魏征《述怀》）
2.谚所谓“室于怒，市于色”者，楚之谓矣。（《左·昭十九年》
3.香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。（杜甫《秋兴八首》
4..春与猿吟兮，秋鹤与飞。（《醉翁亭记》（秋与鹤飞）
委婉。1.不直言其事，故意把话说得含蓄、婉转一些，叫委婉语。
2.即阳为病狂，卧便利。（《汉书·玄成传》）（大小便”的委婉说法）
3.不才明主弃，多病故人疏。（孟浩然《岁暮归南山》）（不才”有才，“明主”不明）
4.生孩四月，慈父见背；（李密《陈情表》）
5.陛下富于春秋。（《史记·李斯列传》）（年轻）
偏义复合。1.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。（《孔雀东南飞》）
2.先帝尝与太后不快，几至成败。（《后汉书·何进传》）
3.大夫不得造车马。（《礼记·玉藻》）
4.润之以风雨。（《周易·系辞上》）
古代汉语的修辞方式
之代称。关键词 代称 修辞效果 分类。内容提要 古代汉语的修辞方式多种多样，而与现代汉语的修辞方式又不尽相同。如今国家与民间都在提倡读古文 扬国学。因此我们要了解古代汉语特殊的修辞方式及一般规律，以便我们更好的学习古文。现就将古代汉语的 代称 的修辞作个了解。一 代称 事物本有自己约定俗成的称号，有...
古代汉语之修辞方式
一 引用。借助典籍中的言论 定型的熟语以及传说故事 历史事实等来说明自己观点的修辞方式叫 引用 1 修辞效果。增强文章的说服力与可信性。可使内容的表达含蓄 典雅。2 引用的分类。a 引言 引用不见于书面的熟语，如格言 俗语 谚语 歌谣等。如 迟任有言曰 人惟求旧 器非求旧，惟新。书经 盘庚上 野语有...
古代汉语中的修辞分析
学习古代汉语，当然应该首先学习语音 语法 词汇这三方面的知识。但是汉语中的修辞也是不可忽略的。何谓修辞？修辞就是对语言表达形式的加工。具体有三个含义 第一，是指运用语言的方法 技巧和规律。第二，指说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动。第三，指以加强表达效果的方法 规律为研究对象的修辞学或修辞著...