期末质量分析报告

发布 2021-04-20 10:37:28 阅读 4993

花坪镇2023年秋季学期期末考试。

学校: 花坪民族小学年级:六年级学科:科学。

第一部分:对试卷的分析(包括试题特点、试题需改进的地方等)

这次科学考题一共五道大题,总题的难度不大,现在我就具体分析容易失分的地方:第一大题填空:共3小题,20分,完成情况较好,第2小题失分较多。

第二大题判断:完成总体较好,满分20分,多数学生在18分左右,第四题简答题:错对参半,第1题记忆不全乱编,特别是第二小题,没有举例;第五大题实验:

完成较好,平时教学扎实,记忆深刻。

第二部分:对考试成绩的分析(包括参考人、总分、人平分、及格率、优分率等)

第三部分:对学生答题的分析(包括学生表现出的带普遍性的向、教学中存在的主要问题,分析要体现新课程理念,要围绕三维目标进行):

学生的基础知识较牢。学生对基本概念掌握的较牢,对基本原理运用的较好,机械记忆的知识,仍然是一种答题优势。(1)填空题一共有4小题,涉及五个单元的内容。

学生对基础知识掌握不错,(2)选择题,大部分同学错误原因分析如下:对于基础不够仔细辨别,比如第1小题“要选种植对比实验”而学生看到“对比实验”就选了。(3)简答题:

学生独立完成效果比较不理想,审题不够严密,日常生活的经验积累较少,例如:健康行为和不健康行为?生不能准确判断,学生失分严重。

第四部分:教学建议(包括对今后教学的建议、对教研员命题的建议等)

根据教学规律和学生的认知规律实施教学,积极倡导奉献精神,全身心为学生服务要做到:

第。一、注重学生动手操作、科技创新的强化和能力的培养。

第。二、注重在学习过程中培养学生的实践能力,让学生亲身观察,在实实在在的生活体验中学习科学知识,品尝到学习科学的快乐。

第。三、注意沟通课堂与生活,紧密结合生活实际,让学习和生活融为一体,增加趣味性。

阅卷组长: 姚万萍。

阅卷老师:朱思霞秦秀珍李红灯郭家成姚万萍。

期末质量分析报告

花庄中学2010年秋期末质量分析报告。一 基本情况。2010年秋期末试题符合新课标要求,试卷区分度高 灵活性强 知识覆盖面广,注意了学科的应用性特点。没有偏题 怪题和高难度题。题型设计较合理,体现新课程理念 体现人文精神。在 性试题的设计上体现能力立意。较为全面地考查学生运用知识和解决问题的能力。对...

期末质量分析报告

以质量求生存以反思促进步。2012 2013第二学期期末考试质量分析报告。原州区第十一小学。以质量求生存以反思促进步。原州区第十一小学期末考试质量分析报告 2013年7月5日在固原市教研室 原州区教研室的安排下,在学校教务处的组织下,我校进行了本学期期末质量监测。考试作为评价学生的重要方式,其导向性...

期末质量分析报告

本次期末考试由区教研室统一命题,其中三年级口语部分占60 笔试部分占40 三至六年级听力占40 笔试占60 四套试卷加强了对学生英语运用与理解能力的综合测试,尤其是听力与阅读理解的测试。该卷适合对不同学习层次的学生进行有效 真实的测试与评价,真正体现了学以致用原则。本次考试公正合理,试卷的难易程度适...