2015---2016学年度下学期四年级英语期末质量分析报告。
英语质量分析报告。
一、试题分析。
本次考试试卷从听力和读写两部分对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。二、取得成绩和存在问题概述及分析1、取得成绩概述及分析。
实考人数优秀人数优秀率。
及格人数及格率。
待及人数。待及率。
总成绩。平均分。
本次小学英语质量检测采用统一组织命题，统一组织考试和阅卷的方式进行。重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力。试卷整体分为听力部分和读写部分，分值也保持循序渐进。第。
一、二、三、四、五大题从听清单词、听懂句子，区分句子，听懂问题等方面考察；第五大题主要了解学生听力以及对单词的掌握程度；第六大题考察学生的对知识的准确和灵活运用；第七大题对本册的较难的形容词进行了全面的考察；第八大题考察学生情景对话；第九大题考察对过去式的掌握；第十大题考察学生对方向词语和对地图的识别能力。第十一题英语阅读理解的能力。从卷面看，大部分学生对课本内容的理解和掌握程度较好。
2、存在问题概述及分析。
尽管试卷的大部分内容是基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。
1）单词。大部分学生对单词的掌握还是比较好的，但是运用时，很多学生只能做到把单词写对，但当单词应用于课文之中时，部分学生不能根据情况用适当的形式填空。如：
第四大题最后一空，学生在potatoes这个单词上，很多学生用的是它的单数形式potato。
2）句子。选择题第一题，一些学生看到了look这个瞬间动词时，直接选择了after，可见对词组的掌握不太熟练。或者没有读完题就作答。
第九大题大部分学生能准确的填出方向词，但个别同学将west写成wast。可见他们对方位词的掌握还不熟练。
三、策略分析。
1、对学生学的改进策略。
1）、重视基础，提高能力。打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。
2）、要适当增加语言的输入量，拓展知识面。不仅要学好书本知识，还要适当增加一些听、读语言材料，加强情景方面的听力训练。
3）、英语口语训练还要进一步加强，小学英语教学注重对学生听说演的训练，口语好于书面语。但是卷面的许多错误都与学生缺乏正确的英语语感有着直接的关系，如果学生平时有大量口头表达的习惯，许多错误完全可以避免。
2、教师教学的改进策略。
在课堂教学中，教师要更多地引导学生进行观察、比较、分析、
讨论和归纳总结等，把更多的时间让给学生进行听、说、读、写的语言实践。在课堂教学中，教师应按照由易到难，通过采用听写、汉译英等不同方式训练学生。
英语期末试卷分析
2012第二学期英语期末。试卷分析。一 试卷分析。1 本次试卷注重基础知识的考查。2 本次试卷突出语言的交际功能。3 本次试卷渗透了能力考查的要求。4 本次试卷体现学科之间的整合 试题能与数学学科整合。二 考情分析。听力部分正确率较高，补全单词，作文正确率较低，与平时读书少，练习少有很大关系，应加强...
英语期末试卷分析
初中八年级英语期末试卷分析。本年度期末考试是由市教研室统一命题，市直及乡镇各校统一时间进行检测，各校在测试过程中单人单桌，我校本次考试成绩真实，能充分反应本学期的英语教学工作，针对本次测析结果特对本次考试具体分析如下 一 学生得失分现象分析。1 我校整体情况较为理想，听力部分失分较多些，尽管本次听力...
英语期末试卷分析
2014 2015学年度第二学期七年级英语测试试卷分析。大地中学杨翠兰。期末考试已经结束，学生的成绩很不理想，虽然有高分出现，但人数不多。现将试卷分析如下 一 试题分析。本次试卷总分为100分，有听力题，语音题，单项选择，完型填空，阅读理解 补全对话和书面表达。我所任教的班级参加考试的学生数为127...