进入高三，还有一年的时间备战高考，这时间如果能利用得当，基础好的学生可以使自己的英语水平更进一大步，而基础差的学生能急追猛赶，成就优良的成绩！我根据自己学习英语的一些经验，为大家做出一些总结，希望能有所帮助！1.
明白英语学习的本质，量变引起质变。
古语有云：积水成流，集腋成裘。现在的孩子们都很爱打游戏，尤其是网络游戏，游戏中你杀死一个怪物就会等到一份经验值，所以你见怪必杀！
哪怕是再小的一个怪，也对经验值有帮助！其实英语的学习和网络游戏是一样的，它们的本质都是一个积累的过程。学的多了，看得多了，听得多了积累的也就多了，英语水平自然就提高了，你也就“升级”了！
还有一年的时间，只要你好好努力，够你时间“升级”的！2.紧跟老师步伐，与老师同步！
老师可以为学生提供一种全方位，立体式，智能型的知识传输方式，好的老师能提供听，说，读，写，各种感官的刺激，解答疑难，问题反馈，开导启发，根据学生的具体状况提出不同的教学计划，这些都是学生自学和任何现代高科技设备完全无法取代的！它可以让你的学习事半功倍。所以我首先强调要与老师同步，最大限度的发挥教师的作用。
如果不认真听课，不完成老师的要求，不及时消化老师教授的的新知识，即便是课下自己复习，也是各自为战，事倍功半！
3.扩大词汇量，注重课内词汇。
我们常说钱不是万能，没钱万万不能。就跟人来说，单词就是英语世界的钱，看题干，做阅读，填完型，改错。虽然还要语法，语感等等的配合，但不懂单词一切免谈！
只一点尤其适用基础差的同学，我敢保证，只要你认真的背一段时间单词，你的英语成绩会有你意想不到的大进步！在这里我要说明一点，要着重记忆课内单词，毕竟我们要面对高考，课外的单词等你大学以后再去扩展也不迟！4.
珍惜点滴时间，随时随地学习。
常言说：拳不离手，曲不离口。英语学习点滴的积累是非常重要也是非常有用的。
如果你有5到10分钟的时间，你可以背几个单词，读一小段文章，熟悉一个语法，听一段听力。不要小看这一个个小小的片段，哪怕你能坚持一个月的时间，你就会发现效果明显，倘若能长期坚持，前途不可限量，聚沙成塔啊！而且这种灵活的学习，你的思路也很灵活，这和大段时间的学习效果也是不一样的，这二者可以互为补充，相得益彰，效果更好！
5.多做题是很重要的！
我想问大家一个问题，怎样把一件事做好？答案就是---去做这件事，尽可能的多做，做的越多，做得越好！高考如此重要，无论如何应试的能力要提高，考试的过程就是做题，要想做题好，就要多做题，就是这么简单！
要注意：
1）要多做高考题，近几年高考的题型有所变化，要注意适应！（2）注意做题时间，控制节奏！
3）注意自己的得分情况，了解自己的强弱项，有针对性的练习！
4）多做一般题，少钻研难题。英语很少有真正意义上的难题，不会做是基础没有掌握，不掌握基础，再钻研也难有成效，打好基础，难题自解！
5）多做阅读题，少做单选题。“得阅读者得天下”，此言不虚，不光阅读分数占得比重大，而且阅读好了对其他项目也有很大的辅助作用！6.
不要迷信语法，多记忆好的用法！语法很重要，这一点是毋庸置疑，它就是英语的骨架，撑起了英语的脊梁，语法一地要学好，只有学好语法，你才有英语学习的坚实基础！但是另外一点，语言是生动的，灵活的，如果单靠语法，任何一门语言都会失去它的生命力！
语法是骨架，如何赋予它的血肉呢，就是积累，看到好词好句，要把它记忆下来，看到一篇美文，要时常读诵，最好能熟读成诵，要用心去体会，理解，不能机械记忆！如果真能做到，长此以往，就可以妙笔生花。
7.说了这么多，最后还有一点题外的话，无论方法多好，最重要的是。最重要的是。
实践，做不到一切等于零！还就是不要苛求自己，不图一蹴而就，但求细水长流！给自己定一个简单可行的计划，可以简单的可笑，但一定要做到，这样不但得到了知识，更养成了一个好习惯，树立了自信心，和自尊心！
高三英语复习策略
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高三英语复习策略
作者 敬能政。科教导刊 2011年第05期。摘要 进入高三，学生普遍感到英语学习任务重并且压力大，不知何从下手，因此作为英语教师必须有一套行之有效的复习策略，在多年的高三英语教学中，笔者形成了自己独特的一套复习方法一英语板块复习法，大大减小了复习中的负效应，并取得了良好的效果。关键词 英语 复习策略...